为进一步加强教学管理提高教学质量，保障近期各项教学工作高效开展，深入推进本科教育教学审核评估各项工作，5月11日下午，陇东学院召开本学期第二次教学工作例会。党委常委、副院长肖福赟主持会议并讲话。
会上，教务处负责人通报了校内SPOC课程建设、审核评估2+2报告问卷调查、课程目标达成分析评价、学生实习安全和实验室安全等工作。其他成员分别就微专业开设、国家高等教育平台推广使用、过程性考核试点课程遴选、排课选课、教材征订和使用、教学日常运行管理、教学质量监控、毕业论文双导师制、课程思政案例集编制等工作做布置安排。
会议指出，实习是实践教学的重要环节，是应用型人才培养的重要组成部分，是学生了解行业产业，掌握职场相关知识的重要途径。各学院要全面开展自查，做到心中有数。针对实习学生数量多、时间长、地点分散等问题，进一步规范学生实习流程，严明学生实习纪律，用好校友邦实习网络管理平台，通过数字化手段加强学生校外实习的过程性管理，进一步提升学生实习管理质量和效率。要健全工作机制，做到心中有责，落实好安全管理和保障责任。严格遴选实习单位，规范签订三方履行协议。要创新工作模式，做到手中有方。要对照审核评估和专业认证指标体系，结合学院优势特色，加强实践教学基地建设，稳步推进实践教学质量提升，同时提前部署谋划，制定好下学期学生的实习工作方案。
会议强调，要加强组织领导，全面统筹协调。各二级学院要加强组织领导和统筹协调，要将专业认证与审核评估工作一体化推进部署，持续推动专业内涵式高质量发展。要高度重视、切实抓好自评报告撰写。各二级学院要高度关注审核评估自评报告的撰写，通过对各学院本科教学工作的全面梳理，有针对性的提出持续改进措施，促进人才培养质量的提升。要持续完善本科教育教学审核评估报告的各类支撑材料，高度重视教学档案整理工作，全面梳理近三年的教学档案等相关资料；要组织全体教师认真学习审核评估指标体系内涵，进一步凝聚共识、压实责任。要加强二级学院核心数据指标的监测和评价，合理应用审核评估和专业认证的核心数据指标。要振奋精神,以昂扬的姿态迎接评估。要积极营造师生“关心评估、了解评估、熟悉评估、参与评估”的良好氛围。师生要贯彻OBE教学理念，正视审核评估工作中存在的各类问题，持续提高人才培养质量。
各学院院长、教学副院长、教学秘书，学校本科教学督导委员会代表及教务处工作人员共50余人参加。
