陇东学院数学与信息工程学院确定重庆三峡学院、合肥学院为“比学赶超，争先进位”活动目标学院，学院班子成员履职尽责，真抓实干，在学习上下功夫、在执行上铆足劲，采取“走出去、请进来”的方式，全面考察学习标杆学院在学科专业、师资队伍、人才培养、科研团队、产教融合、师范专业认证等方面的先进理念和有效做法，推动比学赶超行动走实见效。
坚持“走出去”实地考察学习。今年8月至10月，学院班子成员先后走访重庆三峡学院、合肥学院，以及对口支援我校的陕西师范大学考察学习。重点学习目标学院在硕士学位点建设、研究生联合培养、教学科研项目申报、学科建设，以及师范专业认证等方面的工作思路、评价机制、成功经验等。
坚持“请进来”现场精准指导。11月4日至5日，学院邀请陕西师范大学计算机科学学院院长王小明教授、重庆三峡学院数学与统计学院院长熊江教授来我校现场把脉指导。王小明根据我院电子信息硕士点建设现状，从电子信息专业硕点建设方向、特色凝练、骨干教师队伍建设、实践基地培育、行业导师遴选、代表性成果转化应用、专业特色实践活动等方面分享了贵院的成功经验，全方位解读了硕士学位授权点简况表填写相关事项。熊江紧扣申硕指标，结合自身工作经历分享了重庆三峡学院在学科教育数学方向硕士学位点申报过程中的有效做法，针对兼职硕士生导师、联合培养硕士研究生等方面明确表态全力支持我院学科建设，在高层次项目申报、数学专业教师转型、教学科研团队建设等方面分享了贵校的成功经验，并对我院师范专业认证工作给予精准指导。
在“比学赶超 争先进位”活动中推动重点任务落实见效。
一是健全完善制度。围绕教学管理、科研管理、评优奖先等，制定《数学与信息工程学院科研团队管理办法（试行）》《数学与信息工程班主任工作考核办法》《数学与信息工程学院就业考研征兵工作奖励办法》等10多项规章制度，不断提升学院管理效能。
二是加强科研团队建设。充分发挥科研团队带头人的专业优势和引领作用，开展科研指导、项目申报、新技术新成果交流分享等活动，有计划地推进学科交叉融合，组建不确定性理论及其应用研究等8个科研团队，80余名老师参与科研工作。9月，我院“大数据科学与算力服务”团队获评庆阳市教育系统先进集体。
三是开展有组织的科研。依托高分庆阳分中心、数据信息产业研究院、应用数学研究所和信号处理研究所等平台，2023年申报国家自然科学基金项目9项，国家社科项目2项，教育厅项目13项，庆阳市科研项目15项，甘肃省教育科学“十四五”规划课题3项，累计到账经费300余万元。
四是加强学科专业建设。以数学师范专业认证为契机，把做好教育教学审核评估与教学改革及长远建设相结合，以评促建、以评促改，评建共进。组织申报2023年甘肃省高等学校人才培养质量提高项目和创新创业教育改革项目，获批省级教学团队1个，优秀基层教学组织1个，高等教育教学成果培育项目2项，创新创业教育教学改革研究项目1项；1人获青年教师成才奖。申报2023年度校级教育教学改革研究项目获批立项3项，校级一流课程立项4门，推荐参评省级一流课程1门。提前部署2024年计算机类专业工程教育认证有关工作，选派4名计算机专业骨干教师参加工程教育专业认证培训会，组织各专业教师开展交流研讨。
五是深化学科技能竞赛。以大学生数学建模竞赛、大学数学竞赛、师范生教学技能竞赛、蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生计算机设计大赛等为龙头，以赛促教、以赛促学，不断提升人才培养质量。在第十四届全国大学生数学竞赛中获甘肃赛区一等奖21项，二等奖23项，三等奖34项，2名同学推荐参加全国决赛，1人获国家三等奖。在全国大学生数学建模竞赛中获国家二等奖1项，省级特等奖2项，省级一等奖6项，省级二等奖16项。在甘肃高校教师教育联盟第四届师范生教学技能大赛中获一等奖1项，三等奖1项。在第十六届中国大学生计算机设计大赛全国总决赛中获三等奖4项。
六是广泛开展学术研讨交流。承办了全省数字技术赋能产业升级发展论坛，邀请清华大学、西北工业大学、重庆大学、兰州大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、北方工业大学等近20所高校和知名企业专家学者50多位齐聚我校，围绕数字经济、人工智能、大数据分析等议题组织学术报告12场，我院计算机专业杨旭光、谭芳博士分别作报告交流。同时，今年5月以来邀请14名专家举办子午论坛16场次。
七是加强产教融合。近期选派骨干教师参加了甘肃省人工智能产教融合共同体成立大会，为人工智能专业申报奠定基础。参加天津市委网信办、庆阳市委网信办东西部协作工作会议并作交流发言，就共建全民网络数字素养实践教育基地、网信领域业务交流培训等方面达成共识。
八是加强实习就业一体化建设。先后走访江苏、浙江、广东、新疆等7省市开展访企拓岗、实习就业一体化基地考察，深化与用人单位对接，累计走访企事业单位20余家，拓展实习就业基地13个，拓展就业岗位50多个，摸清岗位用人需求400多人。
数学与信息工程学院持续坚守“强师资、强学科、强专业、强管理”的强学院目标，凝练形成有品牌、有特色的发展格局，在“比学赶超，争先进位”活动中不断提升学科专业水平、人才培养质量、科技服务能力和管理服务水平，推动学院内涵建设提质增效。
