为推动主题教育调查研究成果转化，7月28日，青海卫生职业技术学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果转化交流会，聚焦调研主题，交流调研成果、梳理存在问题、检视差距不足，总结交流发言，促进调研成果转化为改进作风、解决问题、推动发展的实际成效。学院党委书记周永善，党委委员、副院长王嗣雷，党委委员、副院长孙德俊，党委委员、纪委书记王永明及各党总支、直属党支部书记，全体中层干部参加会议。党委书记周永善主持会议。
学院领导班子以《努力落实立德树人根本任务，推动学院事业高质量发展》、《以主题教育成果赋能学院高质量发展》等为题结合学院工作实际，围绕各自调研主题作交流发言。
交流会上，部分中层干部运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，紧紧围绕“以学增智、以学正风、以学促干”结合工作开展情况，介绍了调研概况，交流了发现的问题和存在的原因，总结经验成绩，汇报了后续工作思路和整改举措。
会议指出，主题教育开展以来，全院上下能够认真贯彻关于在全党大兴调查研究的决策部署和省委省政府、省卫生健康委工作要求，坚持立德树人根本任务，着眼于职业教育高质量发展，破解工作中的重难点问题，精准选题、全面走访、深入调研、察实情、找问题、解难题，有力推动调查研究和整治整改工作取得阶段性成效。要高标准做好主题教育后续工作。根据深入调研情况进一步修改完善调研报告，持续开展调研并推动成果转化。持续推进专项整治问题的整改工作，继续深入拓展工作成果，健全完善长效机制。及时梳理总结主题教育中的好做法好经验，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，让主题教育对各方面工作的促进作用更加持久深入。
会议要求，一是要持续深化理论学习，努力在学懂弄通做实上取得更大成效。二是加大成果转化力度，扎实做好调查研究“后半篇文章”。三是始终坚持靶向施治，抓紧抓实问题整改整治工作。四是压紧压实政治责任，确保主题教育高质高效推进。
会议强调，调查研究作为主题教育的重要一环，对推动理论指导实践、落实检视问题整改具有重要意义。要坚持把调查研究的过程转化为理论学习再深化、再运用的过程，确保调研成果内化于心、外化于行。要把理论学习贯穿调查研究全过程，切实把调研成果转化为理论武装、学用相长的坚定自觉，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。要坚持问题导向、查找存在不足、明确工作方向，深入分析主题教育前期调研情况，总结经验、提出对策，找准找实促进改革创新发展的思路办法，以高质量成果转化推动实现高质量发展。（图文｜胡静）
