专业教育的目的并不是简单的让新生了解所学专业，而是系统的、规范的深入了解专业特点、专业现状、专业前景和专业发展趋势，激发学生对专业的热爱，明确未来的职业发展方向。10月26 ，青海卫生职业技术学院临床医学专业负责人安顺英副主任和高万欣老师分别对2022级临床医学（医学影像诊断方向）一班、二班和三班（全科医学方向）新生开展专业教育及健康教育。
首先两位老师通过大量的案例，深入浅出地讲述了临床医学专业学生要始终树立终身学习的理念，增强自主学习意识，提高理论知识与实践技能相结合的临床思维能力。详细讲解了临床医学专业的教育体系和发展前景，并对未来学习重点及毕业后职业发展规划做了详尽分析及指导。
其次，结合本轮疫情，向同学们解读了《新型冠状病毒肺炎防控方案》第九版内容，并通过讲述疫情背后默默付出的医务、公安、社区工作人员等等动人的故事，教育广大医学生发扬无畏艰险、敢于拼搏的精神，只要怀有“悬壶济世”的雄心壮志，就有动力去努力学习，只有拥有精湛的医疗技术，才能拥有为人民健康保驾护航的能力。
通过本次教育活动，同学们受益匪浅，对自己的专业和今后的生活有了全新的认识和思考。希望同学们做一个“快乐”的人——对自己的专业发展有自信，对自己的职业发展要乐观；做一个“充实”的人——专于学习，勤于锻炼，全面发展；做一个“纯粹”的人——扎根基层，乐于奉献。同时动员全体临床医学专业新生刻苦努力学习专业技能，在今后的工作中不忘医者仁爱初心，担当救死扶伤使命，为健康青海做出医学生的贡献。（图文｜高万欣）
