踔厉奋发 笃行致远
以高质量发展推动“十四五”强势开局
——在学校六届七次教代会暨2021年工作会议上的讲话
（2021年3月9日）
党委书记 杨义波
各位代表，同志们：
经过大家的共同努力，本次会议已经圆满完成各项既定议程，即将胜利闭幕。会议审议了杨校长所作的工作报告，分析了当前形势，部署了下一阶段工作；审议了提案工作报告和财务工作报告，听取了五个部门专题报告、四个部门表态发言，代表们还围绕学校“十四五”规划编制情况进行了深入讨论，提出了许多真知灼见，希望相关部门认真梳理和吸收。总的来说，本次会议开得很成功，吹响了学校迈入高质量发展新征程的号角，是一次统一思想、深化新发展理念的大会，是一次谋划未来、明确新发展目标的大会，更是一次凝聚人心、汇聚力量、激扬干劲的大会!在此，我代表学校党委，向大会的成功召开表示热烈的祝贺!向各位代表，并通过你们向全校教职员工致以亲切的问候!
回顾2020年及“十三五”期间，在学校党委的坚强领导下，全校教职员逆风奋进，破浪前行，在疫情防控中彰显政治担当，在铸魂育人中擦亮办学底色，在扎根行业中服务公司发展，在引领创新中开辟发展空间，在攻坚善治中激发师生动能。党的领导全面加强，办学生态不断优化，综合实力稳步提升，为学校高质量发展打下了厚实的发展基础。
经过大战大考的淬炼，我们更加深刻认识到：党的领导是推动学校事业高质量发展最可靠的主心骨，全体电专人是我们攻坚克难、再创辉煌的关键力量；艰苦创业、众志成城、攻坚克难、勇攀高峰是支撑学校高水平职业院校建设的强大精神品格。这些宝贵经验弥足珍贵，需要在今后的工作中加以弘扬和传承。
伟大事业需要伟大精神指引前行。学校现在发展到了“滚石上山、爬坡过坎”的关键时期，迫切需要一种卓越的、有特质的精神来凝聚合力，奋勇向前。翻阅历史的记忆，学校近90年风雨历程，积淀了厚重的文化底蕴，凝结了优秀的精神品格。尤其是抗日战争期间，学校避乱宛西，以方文龙为领头雁的电专老前辈，在内乡赤眉抗战办学，在艰难困苦的生活环境里，始终秉持教育报国理想，艰苦创业，众志成城，树立了一座可歌可泣的精神丰碑。这些抗战办学历程生动写照了电专人与国家同呼吸、与民族共命运的家国情怀；积淀了艰苦奋斗、自强不息的“宛西”办学精神，成为学校传承的精神血脉；同时也印证了中国共产党的光辉历程，为我们今年开展好党史学习教育提供了栩栩如生的历史素材。
在学校发展的关键阶段，我们应该大力传承弘扬“宛西”办学精神，为学校高质量发展提供不竭的精神动力。
——要传承弘扬心有大我、至诚报国的家国情怀，增强我们办好电专这所学校的责任感和使命感；
——要传承弘扬勇于担当、敢于作为的政治品格，增强人人担当、人人负责、人人尽责的精气神和意志力；
——要传承弘扬攻坚善治、玉汝于成的创业精神，增强勇于变革、敢于创新，善于斗争，拓展新思路，创造新业绩的创新力和源动力；
——要传承弘扬追求卓越、铸造一流的匠心气质，增强锚定方向，聚心聚力,铸就一流业绩，再造历史辉煌的向心力和生命力，以更高政治自觉、更强政治担当、更大政治责任，谱写“出彩中原”美丽篇章。
2021年是国家实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，也是中国共产党成立100周年。党的十九届五中全会提出的“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”的“三新”主线贯穿国家“十四五”发展规划纲要全文，鲜明彰显了高质量发展的主题，也是指导新时代职业教育发展的行动指南。具体到学校工作实践中，我们要深刻理解和全面把握学校目前所处的“新阶段”、秉持的“新理念”、构建完善的“新格局”，不断开创学校高质量发展的新局面。
如何贯彻好“三新”发展主线，为学校高质量发展提供源源不断的强势动能，我认为：
一、立足“新阶段”，围绕“四问四找”，实现从“立足”到“兴业”的转变
所谓“新的发展阶段”，从国家层面讲，是全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军，实现中华民族伟大复兴中国梦的新阶段。从职业教育层面讲，是职业教育提质培优、增值赋能、转段升级，加快由数量普及转向内涵发展的新阶段。从学校层面讲，是学校从强打基础、寻求突破到爬坡过坎、攻坚克难，向更高水平迈进的新阶段。面临更高目标和更大竞争，不仅要立足新阶段，更要在新的发展阶段，建新功，立伟业，为学校建设具有电力特色鲜明的高水平高等职业院校持续蓄势赋能。
一问发展怎么看，要在高标定位中找标杆。随着《职业教育提质培优行动计划》、《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》等政策文件的出台，为学校高质量发展指明了道路和方向。但我们应该清楚的认识到，我们在师资队伍、管理机制、办学理念上与职业教育适应性体系构建上还存在差距。新的发展形势逼迫我们必须奋力赶超，特色发展优势支撑我们能够奋力赶超。这需要我们在工作中坚持更高目标定位，不仅要紧盯“省内坐标”、更要放眼“国内坐标”，力争在新时代职业教育创新发展中走在前列。每个学院、每个部门都要确立学习赶超目标，在学习标杆中突破发展局限，在赶超先进中培育竞争优势，为学校发展本科层次职业教育打下坚实基础。
二问方向怎么定，要在对标对表中找差距。新的发展阶段上，要克服自满、自闭这“两种心态”。我们与高水平院校发展上的差距，表面上看是数字上的差距，深层次讲是思想和行动上的差距。面对高职院校竞争日益激烈的态势，要进一步增加解放思想的力度，把差距化为动力，分析查找存在差距的原因，在不断比拼赶超中实现新的跨越式发展。
三问思路怎么谋，要在谋篇布局中找对策。学校“十四五”事业发展规划，科学谋划了学校发展蓝图，作出了推进“十大建设工程”的战略部署，这是学校发展的重大举措，也是推进学校高质量发展的基本路径。要在宣传讨论上下功夫，集思广益、群策群力，使之成为全校上下共同的价值追求和行动目标；要在加快推进上下功夫，统筹协调，明确责任，稳步实施，确保“十四五”规划目标如期完成。
四问路径怎么走，要在解放思想中找动力。要从旧的思想观念、老的工作方式中解脱出来，解除不合时宜的思想束缚，解决发展实践中的问题瓶颈，做到心胸要放开，眼光要放远，体制要放活，在不断攻坚克难中找动力，激活力，挖潜力，增效力。
二、秉持“新理念”，坚持“四破四立”，实现从“贯彻”到“引领”的转变
十九届五中全会强调，高质量发展必须是贯彻新发展理念的发展。具体到学校发展实践中，首要是以“改革”贯彻“创新”，始终坚持创新是第一动力，持续深化教育综合改革，不断激发学校事业发展的生机活力；以“互融”贯彻“协调”，在产教融合、校企合作基础上，突出学校与公司行业、地方地域、产业发展的共融共合、互融共通，构建支持学校高质量发展的互融共通长效机制；以“特色”贯彻“绿色”，坚持在电力行业特色上做文章，打造电力特色鲜明的高水平职业院校是我们学校高质量发展的根本之路；以“开门”贯彻“开放”，坚持开放办学，开门治学的新理念，要面向社会，面向企业，面向社区，开放学习领域，开放师资结构，开放教学内容，重点突出国际合作和交流，积极发挥“中尼电力丝路学院”的带动作用和辐射作用，以国际影响提升学校国内实力；以“共育”贯彻“共享”，对外，突出学校与社会、公司、社区的交流合作，突出共育共建，吸纳优势资源，服务学校发展，对内，强化
