“十三五”期间，铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院深入贯彻学习习近平总书记系列讲话及会议精神，落实省委、市委以及学校党委相关文件精神，按照学校“围绕一个目标、突出两个重点、落实三项任务、推进四项改革、实现五个提升”的发展思路，以立德树人为根本要求，秉承“献身教育、回报山乡”的学校精神，坚持“爱与尊重”的育人理念，坚持走立德树人、内涵提升、特色发展之路，着力提高人才培养质量，增强专业和人才核心竞争力，为武陵山区培养一大批具有“一专四能两特长”的应用型人才做有贡献。
加强党建引领，坚持立德树人。党员队伍有扩充。完成业余党校培训500余人，发展党员30余名；党建引领有成果。学前一、二支部完成标准化建设验收并荣获“五好基层党组织”称号；党建育人有方法。创新探索“315”党建育人模式，抓牢“思政课程”与“课程思政”有机融合，抓强将师德师风建设，获全市教育系统“先进集体”荣誉；党建扶贫有落实，仅2018年以来各类扶贫捐款总额高达10万余元，获省、市“脱贫攻坚先进党组织”称号；党建促团有引领。以党建带团建，开展团学活动500余场，先后获得省、市级“五四红旗团支部”荣誉称号。2019年9月，孙志刚书记给学前教育专业A1919班学生回信，希望同学们认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，认真学习、苦练本领，努力成为一名“献身教育、回报山乡”的优秀幼儿教师。同年10月，市委书记陈昌旭到我校调研，深入学前A1919班课堂，给全班学生上了一堂生动的励志微党课，并对学院党建育人工作加以肯定。
深化专业发展，着力内涵建设。构建课程资源。依托“三中心一平台”（贵州省农村学前教育发展协同创新中心、0-3岁早期家庭教育服务指导中心以及特殊儿童关爱中心、互联网+学前教育实习实训平台），打造“5-13-46”平台课程，参与国家级学前、早期教育专业资源库建设各1个，建成省级在线开放精品课程1门，校级精品课程3门；加强理·实结合。建成省内外实训机构100余个，校内教学功能室13个；打造师资队伍。教师人数由最初68人扩充到109人，副教授从6人增加21人，博士由1人增加到5人，“双师型”教师由11人提升至87人，兼职教师由20余人提升到90余人，有各级各类优秀指导教师12人，省级骨干专业评委1人，省、市级示范幼儿园评估专家7人；加强项目引领。有省级十大质量提升工程项目7个，省级骨干专业1个，省级特色骨干专业1个，省级重点专业群1个，贵州省“兴黔富民”行动计划项目1个。2019年，学前教育专业获教育部《高等职业教育创新发展行动计划》“骨干专业”建设项目。
提升科研质量，打造标志成果。以研促教，促进专业高质量发展。学院教师结合专业实际，发文255篇，核心期刊8篇；申报各级各类课题42项。其中，贵州省教育改革发展研究重大课题1项，省社科联理论创新联合课题10项，人文社会科学研究项目课题10项，贵州省教育规划课题8项，校级课题13项；获教学科研成果奖3项，“贵州省学术先锋”荣誉称号1人；出版校本教材及参考用书7部，论文集2部，著作1本。
实施教学改革，提高人培质量。实施“三教”改革，完善“三学六法”体系，优化“四双+”人才培养模式；研制完善“4321”专业技能考核标准，完成学、特、早教三专业10项技能约30000人次考核；5年来，举办专业指导类活动500余场；承办市级技能大赛2次，2016-2020年指导学生参加各级学前教育专业技能大赛获国家级二等奖、省级一、二、三等奖共计15人次，全国“挑战杯-彩虹人生”创业大赛二等奖1人；有省级“优秀班集体”7个，学生教师资格证过关率由71.35%提升到89.07%，招生人数由964人扩充到1453人，其中，外省籍学生由最初6省扩展到全国15个省，生源外延区域不断扩大。近三年，学历提升至本科阶段学习150余人，学生就业率逐年提升至95.53%。
践行社会服务，拓展高校职能。实体办园服务地方。创办实训基地附属幼儿园书香苑分园，领办附属幼儿园桐达山韵分园以及松桃县易地扶贫安置点高新区分园，招收幼儿共计1522人，有效缓解教育园区“入园难”问题；项目驱动助推地方发展。实施“125”学前教育发展协同创新计划、稚雅计划及铜仁市新进教师岗前培训等30余场，每年累计服务社会6000多人次；依托“铜仁市0—3岁婴幼儿早期家庭教育指导中心”，通过社区讲座，深入家庭，拓展家庭教育服务路径；协助开发地方课程。组织教师编写《山村幼儿园混龄班主题课程教师指导用书》（已修订两版），编制配套绘本（3套25本），开发铜仁市地方特色“篮球宝贝”课程；送教下乡，定期到扶贫村，提升铜仁市山村幼儿园教育质量。（通讯员：李旭 卢道静）
