10月19日至21日，由教育部高等教育司和中国工程院教育委员会指导，中国高等教育学会主办、中国高等教育学会工程教育专业委员会和电子科技大学承办的第三届中国高等工程教育峰会在成都举行。峰会以“新时代一流工程教育建设：创新与行动”为主题，来自全国1000余所高校的10000余名代表参加了会议。兰州理工大学副校长韦尧兵带队，教务处、机电学院、石化学院、土木学院、电信学院、计通学院、理学院、设艺学院及法学院等多家单位的19位教师代表参加本次会议。韦尧兵和教务处处长韩建平代表学校参加了同期举办的中国高等教育学会工程教育专业委员会常务理事会议，并做会议交流。
高等工程教育峰会上，中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，中国工程院教育委员会一局教育处调研员范桂梅，四川省教育厅副厅长姜亚军分别致辞，祝贺会议召开，充分肯定了我国高等工程教育取得的成绩和为经济社会发展作出的贡献。张大良表示，要以更高的站位把握高等工程教育改革发展大势，以更强的能量服务国家战略和经济社会发展需要，以更准的定位推进新工科建设和人才培养，全力办好高等工程教育。范桂梅希望大家通过深入探讨，明晰高等工程教育建设的实施路径，培养源源不断的优秀工程人才。姜亚军谈到在诸多重大创新和变革的临界期，工程领域人才培养要更加注重以工程实践为核心的能力塑造，更加注重通识性工程教育，更加注重创新创业教育对传统工科的改造。
在主论坛，中国工程院院士、浙江大学教授谭建荣作题为“从钱学森之问到新工科的道路”主题报告。他认为，工程科学离不开工程问题本身，工程教育是围绕工程问题展开的，要从工程问题里面凝练出技术问题，从技术问题层面凝练出方法问题。新工科建设需要宽松的环境；需要以人为本；需要十年磨一剑；需要新的理念、新的技术、新的平台。只有长期艰苦奋斗、努力探索，才能把创新人才教育工作搞好，才能把新工科建设做好。电子科技大学校长曾勇作题为“智能化新技术时代高等工程教育的应对及探索”主题报告。他介绍了智能化新技术时代的主要特征，总结了高等工程教育做出的积极应对和改革，汇报了电子科技大学在师资队伍培养、学科整合调整、人才培养模式改革等方面的情况。ThreeJoy Associates公司总裁、UIUC名誉教授David E. Goldberg在主题报告中讲到，通过参与欧林工程院与UIUC构建的工程学科合作项目，总结出了一种新的工程教育模式,该模式包括学生社区、项目启动和项目展示三个因素。他认为该模式让学生能够热爱工程学科，对自己成为一个工程师有充足的信心，更加具有创新精神。加拿大工程院院士、天津大学新工科教育中心主任顾佩华教授在主题报告中讲到，新工业革命已经根本性地改变了传统产业和劳动力市场，需要全新的工程人才，工程教育已经进入了根本性变革时期，通过大家的共同努力，中国的新工科教育一定会为世界的工程教育提供新经验。中国高等教育博览会专家委员会副主任委员、超星教育集团董事长史超介绍了企业基于中枢神经系统原理、神经突触原理设计理念和大数据等信息技术，对传统教学进行的改造和探索，让教学活动进一步“简、通、活”。
中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长、浙江大学陆国栋教授主持高端访谈环节，来自浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西南交通大学、福建工程学院的校长、主管本科教学工作的副校长、本科生院院长或教务处处长分享了推进一流工程教育的做法和体会。
峰会期间还举办了“传统工科专业升级与改造”“新兴工科专业布局与建设”“课堂革命与教学创新”“现代产业学院与未来技术学院建设”“创新创业教育与竞赛活动”“工程专业认证与本科专业类教学质量国家标准的实施”等6场分论坛。
此次大会是新时代背景下我国高等工程教育界的一场盛会，来自政府、高校、企业的专家、学者和一线管理人员齐聚一堂，紧密围绕大会主题，就高等工程教育中的路径、方法、经验和成果等进行了广泛的跨界交流和深入的学术研讨，该会议的举办，助推了我国工程教育改革发展。
兰州理工大学教师代表全程参加了会议的各环节，学习与交流了当前工程教育改革的最新成果。在今后的工作中，各类成功经验的借鉴，将有助于兰州理工大学不断深化高等工程教育改革，持续推进专业建设内涵式发展。（通讯员：张轶）
