为了进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和丰富内涵，不断增强干部的“四个意识”，坚定“四个自信”，提高业务能力，推进学校“双一流”建设，实现内涵式发展，7月14日至16日，兰州理工大学党委组织全校科级以上干部开展集中学习培训。全体校领导出席培训报告会，300多名管理干部参加学习。学习培训活动分别由学校党委书记夏天东、学校党委副书记、校长芮执元和学校党委副书记丁虎生主持。
本次培训班理论联系实际，安排了两个阶段的学习培训和实践教育活动，第一阶段是集中学习，传达学习了习近平总书记在党的组织工作会议上的重要讲话精神、在北京大学师生座谈会上的讲话精神，深入学习了党的民族宗教工作方针政策、军民融合发展趋势，围绕一流学科建设、国际交流经验和新版0A开展培训；第二阶段是赴通渭参观榜罗镇会议旧址及纪念馆，开展党性教育实践活动。
夏天东对学习培训提出三点要求，一是要端正态度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要的政治任务，认真学习贯彻落实。二是要结合理论学习，不断提高工作能力。理论学习的目的是为了更好地推动工作，要把理论学习与推进学校内涵发展结合起来，与落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的结合起来，带着问题去学习、去思考，围绕2018年重点工作任务，把下半年的工作安排好、落实好，推动今年各项工作取得新的成绩。三是要遵守学习纪律，保持良好的学风学纪。
7月15日上午，芮执元作了《“双一流”建设的思考与探索》的专题报告。报告围绕学科建设与专业建设现状、大学排名与师资队伍建设、“双一流”建设的机遇与挑战、推进“双一流”建设的系列举措和要求等方面，运用大量的事例和数据资料，全面解读了学校“双一流”建设面临的形势、目标和任务。报告指出，推进“双一流”建设，一是要认真学习领会，准确把握政策要求和问题导向，积极主动融入国家和区域发展战略，明确发展目标，落实工作举措。二是要发挥学院办学的主体作用，激发基层组织活力，注重团队力量和学科带头人的作用，做好政策衔接落地，落实激励保障措施。三是要加强过程管理，做好考核评价，实行动态管理和目标管理。四是要注重统筹协调，完善制度，聚焦需求，构建“崇尚一流、追求卓越、拒绝平庸、务实进取”精神文化。
7月14日上午，省委统战部副部长马虎成作了关于党的民族宗教工作方针政策和法律法规的专题报告。马虎成紧紧围绕中央和省委民族宗教工作重大决策部署，结合我省多民族省情和工作实际，从民族工作和宗教工作两个方面，全面解读党关于民族宗教问题的基本理论政策，系统阐述习近平总书记关于民族宗教工作重要论述的时代背景、科学内涵和工作部署。
7月15日上午，副校长曾华辉围绕英国大学的优良传统、人才培养的核心理念和核心竞争力三个方面分享了参加中西部高校“双一流”建设赴英国研修情况。报告指出，教育强国的理想是中英两国共同的追求，英国大学注重内部改革与机制体制创新，通过优化内部治理机制、增加市场供给多样性、突出以学生为中心的教学体系、增强高校国际化、强化高科技转化等措施，不断扩大高等教育发展参与度。英国大学改进自身系统效益等诸多治理经验和管理探索值得借鉴。报告强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，取我所需，为我所用，统筹协调，开放办学，充分发挥社会主义制度的优越性，扎根中国大地办大学。
7月14日上午，学校马克思主义学院副院长饶旭鹏作了题为《学习新思想 担当新使命 努力培养社会主义合格建设者和接班人》的报告。报告从新时代迫切需要新思想的引领、新时代高等教育的新使命和新任务、新时代青年学生的新使命和新担当三个方面，对习近平总书记分别出席北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会的讲话作了系统全面地解读。报告指出，高校立身之本在于立德树人，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。
7月14日下午，兰州大学核科学与技术学院院长吴王锁作了题为《铸剑强国核以道和》的军民融合专题讲座。报告从核科学技术的历史沿革、核科学技术的重要作用、核科学技术与辐射安全、甘肃核产业发展与思考四个方面，对核科学技术作了系统阐述。报告主题鲜明、深入浅出、生动精辟，对学校进一步加强军民融合发展有很好的借鉴和指导作用。
7月15日上午，教务处处长韩建平从澳大利亚高校教育体系、治理模式和管理架构、学生培养等方面分享了参加“千名中西部大学校长研修计划”教务处长团赴澳大利亚研修学习情况。当天下午，网络与信息中心对全体处级干部做了新版0A的使用培训。 （通讯员：刘文博）
