近日，西南交通大学生命科学与工程学院蒋合众老师以歌曲《花儿为什么这样红》中所唱的名贵中药——红花作引，讲解其主要化学成分黄酮类化合物的基本结构和分类；为了引起同学们兴趣，人文学院马建老师唱着一腔京剧走上讲台；信息科学与技术学院向乾尹老师利用手机软件模拟频率验证人体可接收的频率范围……11月4日，西南交通大学第八届青年教师教学竞赛决赛在犀浦校区1号教学楼举行，经过层层选拔，从初赛510名教师中“杀出重围”的61名老师，在紧张而充满活力的课堂上纷纷使出自己的“杀手锏”，在这场教学比拼的“最后一战”上各显神通。
创新教学 对标国赛
党的十九大提出，优先发展教育，深化教育改革，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。长期以来，学校一直秉承着“严谨治学，严格要求”的“双严”传统，把提高教学质量、创新教学方式放在学校工作的重要位置。早在1993年，学校就开始举办青年教师教学竞赛，在一代代西南交大人的传承下，举办至今已是第八届，成为学校教育教学工作一张闪亮的名片。20多年来，青年教师们在比赛中互相切磋，取长补短，把学习总结到的教学经验运用到日常的教学实践中。比赛培养出的一批批优秀教师已成为交大教育教学中重要的师资力量，改善教学、创新教学的风气在西南交大蔚然成风。
学校领导对竞赛高度重视。比赛期间，校党委副书记晏启鹏、校党委教师工作部部长任平弟、校工会主席阎开印到场观摩。晏启鹏表示：“老师们的讲课水平都很高，听老师们讲课，最大的感受就是老师们都非常认真！”他希望老师们在教学工作中继续挖掘深入元素，把传道、授业、解惑三方面落实好。晏启鹏强调，刚刚结束的十九大指明了深化教育改革的方向，学校的教学工作需要结合自身情况，把握新时代的特征和主要矛盾的变化，同时推广渗入到学生中，着力培养支撑民族复兴的人才。
本届比赛由校工会、教师发展中心、教务处、研究生院、人事处、党委宣传部主办，分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行，并增设师道讲堂、示范教学及国赛观摩等环节。比赛深入贯彻“以教师为主导，以学生为主体”的理念。经过各方多次会议商讨决定，一方面引入“省赛+国赛”的机制，把对老师的标准由“上好一堂课”提高为“上好一门课”，初赛老师需准备8个节段的教学设计，而复赛和决赛老师需准备20个节段的教学设计，相当于准备一门课的工作量。另一方面，此次竞赛的评委组成采用“教师+学生”的模式，经验丰富的老教师主要从仪表仪态、课堂掌控以及上课内容方面精准地评判参赛老师的表现，学生评委从主观感受出发，注重与老师的交互体验，两者结合使对教师教学能力的了解更深入全面，更有利于发掘教学潜力。据介绍，复赛、决赛内容与流程参照《第三届全国高校青年教师教学竞赛决赛实施方案》执行，成绩评定采用百分制，教学竞赛总成绩分别由教学设计（15%）、课堂教学（80%）和教学反思（5%）三部分组成，参赛教师在参赛之前须完成指定的教学设计内容，在参赛前一天抽签确定参赛顺序和具体教学节段，比赛当天在完成课堂教学后进入指定教室完成教学反思书面材料的书写。
教学竞赛初赛于今年5-7月份在各个学院相继举办，20个教学单位总计达510位教师参加比赛。复赛于10月28日举行，129名老师汇聚三尺讲台，一场盛大的学术之探究、知识之交汇、思想之碰撞、教学方法之探讨，在老师们唇枪舌战之时悄悄上演。11月4日，教学竞赛的“最终章”终于来临。
