青海卫生职业技术学院陆涛教授主持的《医学高职高专复合型人才培养模式研究》课题，经青海省科技厅组织有关专家对该课题进行成果评价，认为该成果达到国内领先水平，颁发了成果证书。该成果结合医学高职人才培养实际，针对复合型人才职业核心能力培养的本源性问题及实施载体、评价策略等，进行了系统研究与广泛实践，创建了医学高职职业核心能力培养模式，为在学校教育阶段开展职业核心能力的系统培养提供了范例，具有积极的现实参考意义和广阔的应用前景。
当今医学发展的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这就要求医学高职院校培养具备多方面的才能以及多学科的知识或技能的“医学复合型技术人才”。青海省需要什么样的医药卫生人才，我们就培养什么样的人才,根据青海省基层医药卫生人才需求状况，从2008年起青海卫生职业技术学院调整部分专业课程结构，构建了既能适应工作岗位的要求，也能增强学生就业适应面的医学复合型技术人才培养。逐步形成了：以专业结构的复合型如《医学检验技术+医学影像》、《临床医学+医学影像诊断》融合；专业结构的多元性，如护理专业既是成人护理也可妇幼护理还可老年护理及口腔护理；医学科学和社会科学的结合，体现在对人文社会科学内各学科的融会贯通。形成了知识复合、能力复合、思维复合等多方面的医学复合型技术人才培养体系。为我省基层卫生机构成功地培养了，适应区域基层卫生急需的专检验懂影像的复合型人才；培养了一大批具有较强操作能力和人文沟通能力的一专多能的护理复合型人才；今年临床医学（专临床医学懂医学影像诊断）复合型人才毕业人数达84人，实现了临床医学复合型人才零的突破。
