2015年12月27日，怀化学院教务处组织召开了全校教学管理人员业务培训会，各二级学院(中心、部)行政负责人、教学秘书、教研室主任、实验（训）室主任，以及教务处和教学质量监控与评价中心全体成员参加培训。教务处处长杨吉兴主持培训会。
副校长佘朝文作了题为《地方本科院校转型发展与怀化学院应用型人才培养体系改革深化》的培训报告。佘朝文对地方本科高校为何需要转型发展、地方本科高校如何实现转型发展、怀化学院应用型人才培养的探索实践、怀化学院应用型人才培养体系的改革深化等问题进行了深入阐述。报告既有对我国地方高校转型发展的理论思考，也有对国内外高校培养应用型人才成功案例的借鉴，更有对怀化学院近年来进行应用型人才培养改革基本做法的系统总结和进一步深化应用型人才培养改革的战略谋划。
佘朝文指出，地方高校实现转型发展，在办学定位上要充分体现“地方性、应用型”；要把专业设置和调整作为体现应用型特征的重要抓手；要把课程改革作为内涵建设的重要抓手；科学研究要以解决实际问题为目标；要加强“双师”型教师队伍建设；要重视和推进应用性学科建设。
佘朝文认为，升本以来，怀化学院经历了两次转型，2003年至2008 年学校从专科教育向本科教育转型，从单一的师范教育向多科性本科教育转型；2008年至今，学校从学术型人才培养向应用型人才培养转型，构建了应用型人才培养体系，确立了能力本位的应用型人才培养方案、构建了“三平台、四模块”的实践教学体系、推行了校企合作办学模式、采取了课程教学综合改革系列举措、拓展了校园文化活动的育人功能、实施了应用型师资队伍建设系列措施。
佘朝文强调，今后学校将实施“八大举措”进一步深化应用型人才培养体系改革。一是加强创新创业教育；二是深化校企合作育人；三是深化课程体系改革；四是深化课程综合改革；五是完善实践教学体系；六是做实素质拓展项目；七是引进外部质量评价；八是实现科研学科转型
教务处处长杨吉兴、副处长向少华向与会人员介绍了怀化学院考察团赴大理大学、楚雄师范学院、商洛学院、渭南师范学院等高校学习考察的情况，以及湖南省普通高校深化校企合作人才培养改革交流研讨会的情况，分享了兄弟院校在教学管理、人才培养等方面的好经验、好做法。
培训会上，与会人员围绕“各专业如何深化应用型人才培养体系改革”的主题进行了热烈讨论和广泛交流。（通讯员：张斌）
