人才培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的纲领性文件，是学校办学理念和办学特色的具体反映。新疆师范大学2016版本科专业人才培养方案自2016年9月运行至今，虽整体运行良好，但也存在一些待优化的问题。为进一步深化本科教育教学改革，加强专业内涵建设，提高人才培养质量，新疆师范大学于2016年12月8日召开了新疆师范大学2016版本科专业人才培养方案研讨会，就目前新版人才培养方案运行过程出现的问题进行讨论。各学院教学副院长、专业负责人及教务处相关工作人员参加了大会。
会上，教务处处长孙卫国就2016版本科专业人才培养方案自执行以来的情况作了简要介绍，并提出了在运行过程中出现的问题。他指出：新版人才培养方案总体运行较为平稳，但在大学英语（汉语）、高等数学及大学物理课程开课时仍有些许问题有待解决。培养方案的修订是不断完善的过程，我们需要对不断出现的问题进行细致的研究并予以解决和优化。
各与会学院领导根据各学院培养方案运行实际情况，针对实际出现的问题进行了充分研讨之后，形成了一致意见，为2016版本科专业人才培养方案的进一步优化奠定了基础。
