江西工程学院董事长杨名权“三读”教育理论助推学院发展_高校之窗|中国高校之窗
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江西工程学院董事长杨名权“三读”教育理论助推学院发展

2016-11-17

中国高校之窗

江西工程学院董事长杨名权

人物简介:杨名权,广东高州人,高级经济师,江西省政协委员,江西省新余市政协常委,中国高等教育学会高教管理研究会理事。江西省十大杰出青年,全国优秀教师,全国职业教育先进个人。在省级以上刊物发表论文数十篇。其事迹曾被《半月谈》、《中国青年报》、中央电视台、江西卫视等多家媒体报道。《江西日报》以《奇迹从这里出现》为题,先后详细报道了他的事迹。他的人生座右铭是:“时时念危机、天天求发展”。

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,根据江西工程学院《五大发展理念》和学生工作《五大教育工程》,进一步适应新形势、新任务的要求,积极探索学校大学生思想教育工作的新思路、新方法,增强教育活动的时代性、针对性、实效性,把青年学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。近日,江西工程学院围绕教育专家杨名权“三读”教育理论,深入开展大学生思想大讨论主题活动,在全校师生中引起强烈的反响。

推进创建一流大学走向新的时代高度

十八大报告明确提出,走中国特色自主创新道路,要更加注重协同创新,积极推动科技和经济紧密结合,这为新时期高等教育服务经济社会发展指明了努力的方向。创建一流大学,要站在时代的高度为科技第一生产力和人才第一资源服务,勇担重任,有所作为。

儒学经典《大学》开篇指出“大学之道,在明明德,在亲民,在止于善。”大学教人的道理,在于彰显人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污而新,而且精益求精,做到最完善的地步并保持不变,不逾矩。

作为拥有30多年历史悠久的应用型本科大学,江西工程学院明确了“以质量求生存,以特色求发展”管理战略。质量保障就是要瞄准科学发展前沿,强化实践教育教学,积极满足国家重大战略需求;特色发展,就是要主动服务地方经济社会,推动当地科学发展,培育更多创新创业人才。同时,学校制定了建设成为江西一流、中国品牌、世界知名大学的发展目标,即坚持中国特色社会主义教育发展道路,不断改革创新,努力探索拔尖创新人才培养之道,同时加快推进高等教育国际化进程,通过国际交流合作进一步提升江西工程学院的国际影响力。

创建一流大学,在大学到底学什么?教育专家杨名权指出,读大学首先是读老师的思维、读合理的知识结构、读有效的解决问题的能力、读图书、读专业技术;其次,读成功校友校友的经验、读人脉资本;再次,读成就事业、成就家庭、读幸福美好人生。大学生读书知识越丰富、他的人生将会有尊严的生存、体面的生活、激情的生命。

辩证唯物主义告诉我们,世界是物质的,物质的唯一特性是客观性,这就要求我们想问题、办事情要从客观存在的事实出发。世界要发展,每个人必须更好的适应社会,改造社会。物质决定意识,意识反作用物质,读大学就是要重视意识的作用,重视精神的力量,读好大学,就是要多层次、多角度认识世界,更好地改造世界,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

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