2014年5月5日，重庆二十九中学新教师“与大师同行”读书交流会暨才艺展示活动在住读部校区圆满举行。汪洪校长及各部门主任出席了此次活动。
此次活动以石主任的简短汇报拉开序幕。石主任指出，教师从业者万不可把教书当做谋生的手段，而应作为事业去不懈追求。“与大师同行”就是为了促进教师们不断进步，完善自我而提供的活动平台，是学校培养青年教师长期建设的重要项目之一。多读书，读好书，是教师们实现自我充分发展的源头活水。石主任肯定了各位新教师提交的读书笔记，并希望在座的新教师们要坚持不懈，广泛涉猎，开阔视野，提高品位。
一首激情洋溢饱含深情的《我骄傲，我是一名老师》诗朗诵深深打动了在场的各位观众。诗朗诵不仅是年轻教师们热爱教育的真挚表达，更是他们为了教育事业无私奉献的精彩注脚。在热烈的掌声中，各位教师依次上台做读书心得交流。张启亮老师的《<魔鬼经济学>——挖掘事物表面背后的真相》精炼地介绍了人类日常经济活动看似确切的表象之下所掩盖的真实，并以此引出自己对教育对学生的深刻反思：我们该如何深刻地探究学生表面行为背后的真相呢？通过阅读龙应台《孩子你慢慢来》，刘倩老师把自己内心的感动和思考分享给大家。“慢慢来，比较快”刘倩如此总结道自己对教育的反思，我们应该给学生们充分的时间和充分的信任，这样他们才能成长得更好。孙胜亮老师关心国家、关注时事，简明扼要地介绍了《旧制度与大革命》的主要内容，并深有体会地谈到目前中国改革的历史进程该如何吸取国外经验。雷晓容老师则通过李泽厚《美的历程》把全体听众带上了一段“美的历程”，把历代佛教故事和佛教雕刻背后美的观念的流变及其成因生动地分享给大家。焦健老师立足语文本位，对《汉语与中国文化》深有感触，不仅介绍了书中语言与文化艺术之间存在深刻的“文化通约”的新颖观点，更通过自己的反思提出质疑，表达了“尽信书不如无书”的阅读立场。高媛老师则就自己一年来的班主任经历结合《最好的班主任》道出做好一名班主任的“三心”——爱心、同心、责任心，大家纷纷表示赞同。
赵雪莹、冯晶晶和谭月三位老师配乐表演了手语舞《每个孩子都应该被宠爱》，在和悦的歌曲中，女老师们丰富柔美的手语让大家倍受感动。
随后，“大家猜猜猜”的小游戏环节把活动气氛推向高潮，大家通过视频片段猜测电影或者歌曲名字，你争我抢，不亦乐乎。侧面反映出教师们日常生活的丰富多彩。
活动结束后，由汪校长主编、各位优秀老师参与编写的书籍《足音》被汪校长郑重地赠予新教师们。汪校长就本次活动做了深刻总结。他首先感谢大家为此次活动付出的辛劳，同时高度认可大家的读书心得和才艺展示。他一面和大家分享了自己做老师时愉快幸福的往事，一面语重心长对新教师们寄予厚望，希望年轻的新教师们能够在二九热土上贡献自己的力量，实现自己的辉煌。
