2014年2月20日，重庆工商大学中心组学习会在博智楼7200报告厅召开，学校所有校领导和副处级以上中层干部参会。重庆市教委副主任牟延林教授作题为《培育系统学科建设思维，提升大学学科发展能力》专题辅导报告。
辅导报告从“大学的使命与荣誉”、“对大学的系统的学科建设思维的理解”、“学科基本要素的对比思考”等几个方面展开，提出并阐述了“认知大学是学科建设的基础”、“大学的核心要素在于学科建设”、“大学的影响首先体现为学科的内发力” 等观点和命题；辅导报告强调高校开展学科建设工作应把握好“十个度”：大学的学科定位与攸关方的需求符合度、领导团队达成“符合度”所具备的决策准确度、教职员工对校方决策的理解与配合度、相关部门对校方决策的执行程度、资源配置对决策“执行”的保障程度、学校内部质量体系对学校定位的有效程度、充分注意学校定位的风险度、学校的持续发展与变化的社会需求的适合度、利益相关方对学校发展的满意度、培育个性鲜明的大学美誉度等。
最后牟延林教授针对重庆工商大学学科建设提出了要注意“优化学科结构，凝练固化特色建议”和“集聚学术团队，提升整体水平”、“突破科学研究瓶颈，提速发展”、“重视人才培养”、“优化工作条件，优化资源配置”以及“推进学术交流，培育学科氛围”等具体建议。
该辅导报告结合实际，数据详实，既有观念层面的理性思考，又有政策指导性和实际操作层面的借鉴意义，参会人员会后热议报告内容，都感觉报告有助于开阔视野，理清思路，助推重庆工商大学学科建设工作科学持续发展。
