吴加澍 男，1941年2月生，浙江省义乌人。1961年至1987年在义乌廿三里中学任教，历任教导主任、校长等职。后调至义乌中学工作至今，曾任校党总支委员、副校长等职。相继被授予金华市首届十佳师德标兵、金华市科技拔尖人才、金华市劳动模范、浙江省“五讲四美”优秀教师、浙江省优秀共产党员、浙江省劳动模范、浙江省特级教师、浙江省功勋教师、浙江省教坛二十杰、全国先进工作者（全国劳动模范）等荣誉称号。享受国务院政府特殊津贴。被聘为浙江师范大学兼职教授、教育硕士生导师。
吴加澍从事中学物理教学四十余年，形成了自己鲜明的教学特色和教育思想，在省内外物理教学界享有盛誉。他从提高全体学生科学素养的基本理念出发，提出了“以实验为基础，以思维为中心，以过程为主线，以变式为手段”的优化物理教学的策略体系，成功地构建了“实验·启思·引探”教学模式，有效提高了物理教学质量。近年来有《对物理教学的哲学思考》等多篇教学论文被国内权威杂志刊登或转载；多次受邀在全国性的学术研讨会作专题报告；课题“优化物理教学过程的实践与研究”获浙江省首届基础教育优秀成果奖；设计的多项计算机辅助教学课件在全省及全国评比中荣获第一名。
吴加澍恪守助人为乐、甘为人梯的信条，热忱培养年轻教师。如今，一个优秀的青年物理教师群体已在义乌中学崛起：连续十年来，浙江省青年物理教师优质课评比第一名的桂冠均被义乌中学教师所得；共计有六位教师代表浙江省参加全国青年物理教师优质课评比,均获大奖；先后有五位青年物理教师被评为浙江省教坛新秀，有两人成为年轻的物理特级教师。义乌中学物理教研组被金华市政府授予劳动模范集体称号。
2002年12月，由省教育厅人事处、师范处、教研室及省特级教师协会等单位联合举办了“吴加澍老师教育思想研讨会”。这是我省第一次为在职特级教师举办的教育思想研讨会。与会专家与代表从吴加澍教育思想的发展过程、其物理教育教学实践以及对青年教师成长的影响等三个方面进行深入的探讨，取得了可喜的成果，为提高浙江省物理教育教学水平起到了积极的推进作用。下面摘录的是吴加澍物理教育思想的部分要点。
