该同志1991年6月毕业于徐州师范学院历史系，获学士学位，并获“优秀毕业生”荣誉称号。同年分配到如皋市白蒲中学任教，1997年被评为是白蒲高级中学首批骨干教师，校A级优秀教师。1999年被评为中学一级教师，2005年7月22日被评成为中学高级教师。是江苏省教育学会历史专业委员会会员，南通市教育学会历史专业委员会会员。2002年12月经选举当选为如皋市第十四届人民代表大会代表。2007年经选举当选为白蒲镇第十五届人民代表大会代表。
从教以来，担任班主任工作十七年，担任年级组长七年。工作中崇尚以人为本的教育理念，能从学生的身心特点和思想实际出发，认真钻研班主任工作的规律，总结工作的经验，着力于培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德，做到既关心学生的生活，又关心学生的思想，从而促使其学习不断进步。所带班级班风好，学风正，得到领导、同行的一致好评，年年被评为校先进班集体。所带2000届高三（10）班（文科）上线率100%，其中本科上线率达83%，该年本人被如皋市政府记三等功。2006年所带的高三（15）的周纯纯同学在高考中获如皋市高考文科状元；所带的高三（18）班在2008——2009学年度高中教育教学中成绩显著被如皋市教育局评为先进班集体。
参加工作以来，该同志担任备课组长十多年，现为白蒲中学历史教研组组长。有扎实的专业理论知识，教学能力强，洞悉大纲和教材，能胜任各年级的历史课教学。1997年所带高三历史高考成绩超过如皋中学，名列如皋第一名，本人被如皋市委、如皋市政府评为教育系统先进工作者；1998受如皋市教育局嘉奖； 1999年9月——2000年7月执教高三（9）、（10）班的历史课，文科综合高考成绩居如皋市第一名，本人被如皋市委、如皋市政府记三等功；2000年9月——2001年7月执教高一年级历史，交班考试成绩居如皋市第一名；2001年——2002年执教高二年级历史，交班考试成绩居如皋市第二名；2002——2003年任教高三（8）、（10）及高三艺术班，高考成绩居如皋市第一名，被如皋市教育局评为高中教学先进个人；2003——2004年执教高一历史，交班考试成绩如皋市第一名；2004——2005执教高二历史，交班考试成绩如皋市第一名，2004年受如皋市教育局嘉奖并被如皋市教育局评为优秀德育工作者。；2005——2006年执教高三（14）（15）的历史，高考成绩居如皋市第一名。2008——2009学年度所带高三历史过B率、均分均居如皋市第一名，被评为如皋市优秀班主任。
教学中不断磨练教学技艺，提高教学水平，于2000年5月为来访的四川省泸州市古兰县古兰中学等五所学校的老师开设一堂课，受到来访者一致好评；2001年在校优秀课评比中获二等奖。2004年11月对来自全如皋45位高中历史教师开设了一堂公开课，被教研员评为“上等课”。2008年在江苏省盱眙县马坝中学对来自该县的历史老师开设了一堂历史复习课，受到当地领导和老师的一致赞誉！
在教育教学的实践中，她不断加强业务进修，努力提高教科研能力，并与教育教学相辅相成，受益颇多。能潜心研究教育教学，勤于笔耕，在省、市级刊物上发表了多篇文章。如
《巧于周旋，为我所用》刊《历史教学》2001年第2期。
《英日两国君主立宪制的区别》刊《历史学习》2002年第2期。
《德国何以成为“二战”的元凶》刊《中学历史报》高中版2003年1月23日。
《刍议历史教学中的“体验”策略》刊《中学生报》教师版2009年3月27日。
《浅议历史课堂教学中运用“活动单导学”模式的三重境界》刊《如皋教育研究》2009年4——5期合刊。
《生命中的重要一站》获2005年南通市教育学会论文评比二等奖。
《“学法、守法、用法”主题班会》在2008年9月南通市“优秀法制教案评比”活动中获一等奖。
《巧妙使用批评这个武器》荣获2009年度省优秀论文二等奖。
参加由中华书局出版张华中先生主编的新课标《高中历史一课一练》的（配人教版必修3）的第2课《罢黜百家，独尊儒术》的编写。
2001年《模糊艺术在历史教学中的应用》、《2003高考历史试卷（江苏卷）特点及2004年备考方略》等5篇文章在省级优秀论文评比中获二等奖。
2007年8月2日至8月6日参加了由省教育厅、省文明办举办的“全省中小学心理健康教育教师培训班”的学习。
2004年参加江苏省中小学教学研究室第五期立项课题《如皋地方文化史校本课程开发研究》负责编撰其中的“工艺篇”“其他篇”（约2万字），该课题于2007年7月结题。
2010年参加由如皋市教研室组织编写的活动单，先已编制成书正式出版。
该同志热心培养、指导青年教师的教育教学。先后与朱菲菲、丁慧军等几位老师签定“青蓝”合同，结成师徒对子，朱菲菲老师已成为一名成熟的高中历史老师，交班考试成绩显著，对外开设公开课，受到一致好评；指导的新教师丁慧军老师迅速入门，教学优良，撰写的论文《历史岂能“戏说”》在杂志是上正式发表。
