日前，现代服务与管理学院在学院大会议室召开专业群建设研讨会。副院长张琦、督学吴树森、各二级学院院长、现管学院全体专任教师参加了会议，会议由教务处副处长朱贵喜主持。
首先，公共管理系贺云主任向与会领导和教师汇报了公共管理专业群建设方案，她从专业群建设背景、现状、建设思路及目标、建设内容及举措等四方面，详细地进行了介绍，重点汇报了专业群人才培养模式改革、课程体系、实训体系建设、教学方法改革、考核体系改革以及师资队伍、实训条件建设等内容，以用于革新的理念继续打造“校企合作、工学结合、课证相融”的专业群特色。
随后，老年事业管理系吴承峰主任从建设基础、专业群现状、建设目标、建设内容等四大方面，具体阐述了老年事业管理专业群建设方案，说明了人才培养模式、内涵建设、课程体系、实训体系、职业资格证书、“双师”型团队、实训基地、强化社会服务能力等建设举措，以“大爱·责任”为理念，继续打造“实践育人，开放共享、服务社会、国际合作”的“综合性教学实践基地”的专业特色。
现代服务与管理学院副院长姜锐等在研讨中提出：构建分院共享平台课程及专业群平台课程“3门+3门”模式；各专业群向“2+1”人才培养模式发展，切实加强实践教学环节的组织与指导；从2013级开始，各专业群“双证必取”，学生必须考取与行业紧密联系的职业资格证书至少1个，并列入实践教学环节等。
在听取汇报后，与会领导针对专业群建设方案进行了交流与讨论。朱贵喜副处长指出：专业群的划分由于客观差异大，要加强调研，重点研究如何打通平台，可尝试以服务能力、管理能力等模块实现共享。吴树森督学强调，整个汇报较为清楚详细，专业群的划分与建设还要进一步思考，把握专业发展规律，突出专业群中的核心专业、专业中的核心课程。
最后，张琦副院长进行了总结讲话。他说，现管学院的传统专业较有特色，涉老新专业具备了一流的办学条件，要善于在较多的专业中理清思路，把握重点；“2+1”人才培养模式可作为特色打造，有关专业的实训条件建设要跟上；新办专业的课程体系、实训条件、教学师资等要不断推进、落实。他强调指出，凡是有利于专业群建设发展和人才培养质量的工作，现管学院及各二级学院都可以大胆革新，学校将一如既往地指导支持。
