高考语文古诗词鉴赏歌_高校之窗|中国高校之窗
首页 >> 魅力中学 >> 家教辅导 >> 正文

高考语文古诗词鉴赏歌

2013-03-04

中国高校之窗

1、总纲

诗歌鉴赏莫畏难,考纲要求记心间。表达技巧与形象,思想内容加语言。

点滴积累是根本,怎得一步上九天。诵读咏叹应再三,一字一句莫等闲。

各家风格有规律,术语种类要记全。五步程式活运用,操千曲而后知音。

2、思想内容

思想内容虽复杂,类型明确便了然。耳闻目睹有所思,即事感怀时世艰。

羁旅行役常不寐,思亲怀乡苦熬煎。古道长亭别情重,情景相生意绵绵。

怀才不遇思明主,舒啸山水话桑麻。咏史写人常自比,借古讽今漫叹嗟。

边塞生活一何苦,或欲建功或挞伐。对号入座须谨慎,莫让定式缚自家。

3、形象

天生我材必有用,洒脱豪放傲圣贤。白头梦里犹念念,忧国忧民湿青衫。

去国怀乡甘寂寞,既贬还谪也直言。魂牵梦系折杨柳,儿女情长泪潸然。

4、情感

桃花潭水深千尺,离愁别绪总依依。桥边红药悲黍离,物是人非堪惋惜。

佳节思乡身是客,明月千里思归期。春风骀荡明日花,怀古凭吊寄天涯。

商女不知亡国恨,讽喻时政忧肠热。时危更盼飞将在,报国无门别有怀。

青春易逝多伤感,寄情山水喜上眉。玉壶冰心送亲友,临行壮别酒一杯。

5、语言

质朴又平实,天然去雕饰。白描真且深,平易又近人。

隽永出灵气,悟性托含蓄。诗画境开阔,生动自生色。

色彩多绚丽,变幻生飘逸。

6、表达技巧

表达方式要分清,记叙描议与抒情。

记叙方式不孤立,事后必然隐真情。

景物描写须注意,借景托物常寓情。具体方式细咀嚼,比喻比拟和象征,

夸张衬托和借代,抑扬关系虚实生。寓褒于贬明秋毫,言此意彼擒故纵。

互文关系巧拼合,曲笔逆笔巧点睛。含蓄美来多变幻,羚羊挂角有迹寻。

托物起兴套双关,语浅情深隽味永。旁敲侧击听弦外,空谷传响哀乐鸣。

讽咏时事用曲笔,史实相联方精警。以小见大旨意远,见微知著诉衷情。

欲言又止多伤感,欲说还休痛思痛。眷恋伤感郁心头,黯然收笔胜有声。

 

中国高校之窗

相关导读