3月18日下午，湖南大学首次举办的来华留学生教学研讨会在麓山宾馆召开。
曹一家副校长，研究生院、教务处相关负责人，23个学院院长和书记及负责留学生教学工作的导师、教学秘书共266人参加了本次大会。会议由留学中心主任谢军主持。
来华留学事业作为国家软实力建设的重要方面，在国家对外合作与交流领域的地位越来越重要。如何发挥已有优势，持续扩大学校的吸引力；如何有效整合学校优势资源，加大与国外知名高校的合作交流力度；如何发挥学院层面的积极性和主动性，增强来华留学生工作校院两级的紧密联动，对于湖南大学来华留学生工作意义重大，也是此次会议探讨和研究的主题。
会上，曹一家副校长就湖南大学来华留学生工作进行了总结。近年来，湖南大学来华留学生规模不断扩大，学生人数从2002年的53人增加到了2012年的1088人；加快了英文授课课程建设，提升了留学生培养层次。2003年和2009年，湖南大学向国家留学基金委先后申报计算机专业英语授课项目与经济学英文授课经济学方向的硕士生班项目并获准招生。今年3月11日，湖南大学又启动了电气工程学院和工商管理学院本科生“2+2”英语授课项目。
曹一家同时也指出了来华留学生工作面临的严峻挑战：学校处于内陆省份，没有地域和区位优势；在专业学科方面，缺少东南亚国家急需的医学；需建设好来华留学的硬件设施，充分发挥湖南大学各学科优势，与国外高校开展灵活多样的培养模式。他希望各学院表一如既往地做好留学生的教学工作，推动学校来华留学生工作再上新台阶。
信息科学与工程学院副院长廖波和经济与贸易学院副院长许和连作为学院代表先后发言。留学中心负责人谢军主任介绍了湖南大学来华留学生教育情况，包括国家对来华留学的发展要求、湖南大学来华留学生教育现状和来华留学的相关政策及工作流程。她在介绍中特别强调教育部在《2020年中国教育发展纲要》和“十二五”发展规划中提出的实施《留学中国计划》，在培养模式上扩大高校自主权，不断创新来华留学教育培养模式和加强来华留学工作师资队伍建设，留学中心也将继续以体制和机制改革为动力，着力推动湖南大学来华留学教育管理体制、投入体制、办学体制、学校内部管理体制的改革，确保发展和稳定两不误。
