一、考试性质与课程
高职院校单独招生文化考试是面向合格的中等职业学校毕业生进行的选拔性国家级考试。文化考试充分考虑各职校文化教学差异、多元技能差异和学习风格的差异，根据学生的年龄特征、个性特点和生活经验编制试题，力求公正、客观、全面、准确地评价学生文化学习所获得的相应发展。考试课程为语文、英语。
二、考试依据及要求
（一）考试的依据
根据普通高等学校对学生文化素质的要求，依据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》、《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以中等职业教育教材《语文（基础模块）上册》（高等教育出版社出版）和中等职业教育教材《英语一、二册》（高等教育出版社出版）为考试范围，制定单独招生文化课程考试内容和要求。
（二）考试基本要求
1.基本知识和基本技能
达到教育部新颁布的中等职业学校课程教学大纲中的基础模块较高要求和拓展模块的教学内容和要求为目标，系统地掌握文化课程的基础知识和基本技能。
2.应用能力
具备运用文化知识进行语言和书面交际的能力，培养继续学习和终身学习的能力。
3.职业教育的特点
具备阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面知识的能力。
三、考试方式
闭卷考试。语文和英语合卷，满分100分，考试限定用时为120分钟。
四、考试内容
语文部分
(一)语言基础知识和语言表达
1.汉字
（1）识记现代汉语普通话的常见字的字音。
（2）识记常见汉字的字形。
2.词语
正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）。
3.句子
（1）辨析病句。
病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。
（2）变换句式。
包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
4.正确使用标点符号。
5.鉴别常见修辞手法（比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等）。
包括：不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
(二)文学常识
1.识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。
2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。
(三)古代诗文阅读欣赏
1.理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。
2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也）。
3.理解与现代汉语不同的文言句式和用法（判断句、被动句、省略句、倒装句、状语后置、宾语前置、定语后置、词类活用等）
4.理解并翻译浅易的文言句子；
5.筛选文中信息，概括中心意思，评价作者观点。
4.鉴赏浅易的古典诗词，包括词义解释、作品思想内容和情感的把握，表达技巧和诗歌风格的鉴赏等。
