河北外国语学院各专业深入用人单位调研，依据企业岗位职责、岗位流程、岗位能力要求来打造专业模块教学，修改教学计划和人才培养目标。
国际商学院2012年12月下旬走访安平丝网之城达丰丝网有限公司，与公司领导、人力资源专员共同探讨如何培养应用型准职业人，从而使得我们的毕业生一毕业就能胜任公司的岗位工作，从而缩短了企业二次培养时间或节省了企业的二次培养时间。
重视综合素质的培养
毕业生走向社会综合素质的重要性要远远大于专业知识，首先教会学生认识社会、了解社会、融入社会。让学生学会做人，学会与领导、同事沟通，学会社会交往的基本礼仪。这是一个人走向工作岗位必不可少的技能。很多大学生在单位里不知道如何与领导沟通，也不知道如何与同事相处，觉得一时间不知所措。不注重作为职业人最基本的着装礼仪，不注意在正式的场合穿正式的服装。这些综合素质对于学生的职业发展是至关重要的。
引导学生摆正心态，拥有积极的工作态度，搞清楚自己是为谁工作、工作为了啥、如何实现自己的价值。每天要以积极、主动、热情的状态去开展工作。帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。教会学生要有责任心，凡事不要为失败找借口，多为成功想办法。
加强对学生自信的培养：综合素质第一，专业知识第二，可以在生活中学习，只要有学习的心态，在工作岗位上坚持终身学习，不断更新自己的专业知识和实践技能。
专业知识模块化
按照用人单位的工作流程和岗位职责来制定人才培养目标和教学计划。专业知识开设成模块化，比如了解产品寻找客户→开发信（坚持写）→与客户联系（情感沟通，风土人情）→报盘→下订单→海关→客情维护→（生日、节日问候）等等，根据外贸流程来打造模块化的课程链。
校企合作推动实践教学
聘请企业家董事长为河北外国语学院的“客座教授”，在订单培养、教学计划，目标，师资，教材等方面全面合作，让学生多实践，校内实训和到企业实践相互结合，理论与实践结合，更好地培养学生的实用技能。
