虽早已过了不惑之年，却被学生亲切地称为“丁丁”；他的很多话也被学生编为“丁丁语录”，在校园网上广为流传——他就是物理特级教师丁光成。
刚踏上教坛时，为了保证上好第二天的课，他总是在前一天晚上跑步时将事先备好的课复述一遍，做到烂熟于心，这个习惯一直保持至今。长期的磨练，使他的教学几乎达到了炉火纯青的地步。
丁光成说：“物理教学既是一门科学，更是一门艺术，还必须坚持做到教学民主。”他一直在不断地追寻着教学中“科学性、艺术性和民主性”的完美结合。
北京市农村教师研修站先后有五名教师，听了他三个学期400多节课后都发出了同样的感慨：“丁老师的每一节课都是精品课！”
市级教坛新秀、首届十佳教师、首批教育教学拔尖人才、省级优秀人民教师、全国物理竞赛优秀辅导教师……这一长串荣誉花环，是对他的最佳褒奖和评价。
丁光成教育感言：物理教学应遵循这样一种美学原则：“判天地之美，析万物之理”。
学生评价：丁老师的语言总是那么风趣幽默，让人兴趣盎然，总期待着下一次物理课的早早到来。
