文学创作并不是一部分人的专利，每个人都有成为作家的可能。谁重视和发展了自己的禀赋，谁就可能取得成功！谁漠视和浪费了自己的才华，谁就可能一事无成！
高尔基曾说过一段很有意思的话。他说：“每一个人都有艺术家的禀赋，在更细心地对待自己的感觉和思想的条件下，这些禀赋是可以发展的。”在高尔基看来，作家不是天生的，每个人都有成为作家的可能。那些成为作家的人，不过是重视和发展了自己的禀赋；那些没有成为作家的人，不过是浪费和漠视了自己的天资。这段话，从某种意义上来说，是高尔基的“夫子自道”。
中国宋代有个董仲永，五岁时“指物作诗立就，其理皆有可观”，是个聪颖早慧的神童，王安石不亦为之赞叹。董仲永可以说是当“作家”的好料子了，可惜他父亲邀名贪利，成天带着他访亲探友，他自己也不思进取，进入少年便“泯然众人”默默无闻了。这事使王安石感叹不已，作《伤仲永》以警后人。
和董仲永比起来，白居易也可以算是一位“神童”。他五岁时学诗，九岁识音韵，十六岁名震长安。但白居易走的是另一条路，他“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息”，“以至于口舌成疮，手肘成胝，既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白”，终于成为一代诗歌巨星。从这两个人，我们可以看到，“诗人”与“常人”并不是天生的，谁珍惜自己的才华，谁发展自己的禀赋，谁就有可能取得成功。
俄国大作家契诃夫，他们三兄弟具有同等的天资，受有同等的家庭教育，其结局却不一样。契诃夫的大哥亚历山大，二哥尼古拉，与契诃夫一样聪明过人。小时侯，他们一起做“医生看病”的游戏，契诃夫扮医生，两位哥哥扮病人，三个人演得滑稽生动，他们一起办“家庭舞会”，演出果戈理的《钦差大臣》，也表现出难得的艺术才华。随着岁月的推移，三个人的才华与日俱增。大哥亚历山大有着出色的记忆力，长大后，学识非常渊博，在文学创作上也取得一定成绩，但后来没有经受住庸俗社会的腐蚀，浑浑噩噩地于世浮沉，结果写作每况愈下，虚度了本来很有希望的一生。二哥尼古拉有着出色的绘画才能，尤其擅长于画优美精致的讽刺画，深得当时的绘画大师列维坦的器重，可后来尼古拉变得放荡不羁，成天酗酒，不愿付出艰辛的劳动，结果让才能漂浮在酒瓶中，死于三十一岁的盛年。惟独契诃夫抱定“不断工作”的信念，始终抗拒庸俗社会的腐蚀，锐意进取，勤奋不懈，发展了自己的艺术才能。他从大学一年级开始，到四十四岁逝世，二十四年的时间内，创作了数十卷的作品，其中包括中短篇小说和剧本。这些作品，大多内容深刻、手法新颖、风格独特，他的成就远远超过了两个哥哥，成为俄国优秀的小说家和戏剧家之一。
据说，契诃夫有一次生日，大哥亚历山大给他献了一首打油诗：
我们兄弟本是一母所生，
她把我们送进了这个世界之中。
但只有你一个人适合自己的才能，
就像花花公子穿着时装那样合身。
我在你的面前真是不值一文，
只好让你光荣遍体，独步群伦！”
诗写得油滑，但人生的失落溢于言表。为什么契诃夫的大哥会发出如此沉痛的感叹？原因之一，就是他没有把握好自己，浪费了自己的才干。
天生之材，唯天唯大。在现实生活中，我们只要不是白痴，由于先天的禀赋，由于后天的历练，总有可能形成某一方面的特长，某一方面的优势。这些优势，这些特长，也就是我们成功的起点。如果将这些特长、优势加以合理的运用，就有可能取得某一方面的成功——干别的事情是这样，从事文学创作也是这样。
英国女作家阿加莎•克里斯蒂，她一生共创作了八十多部剧本。她的作品被译成一百零三种文字，在一百零二个国家出售。到1976年为止，她的作品总销量达四亿册之巨，仅次于莎士比亚的作品和《圣经》。阿加莎之所以取得如此成就，就是她将自己的一己之长，作了淋漓尽致的发挥。其实，和许多文学大师相比，她的文学修养谈不上深厚，她的思想谈不上深刻，她对社会人生的理解也谈不上全面、深刻。
1870年，阿加莎•克里斯蒂出生于英国德文郡托尔奎市一个比较宽裕的家庭。她父亲随和、忠厚而又慈爱，但不是很精明。她母亲乖僻、倔强、喜欢新奇、主意多变，但才思敏捷，善于讲故事。她讲故事，从来不会重复，小阿加莎百听不厌。大约是母亲那新奇多变的故事，强有力地刺激了她的想象力。她从小就想象力丰富。一个人独处时，常常为自己想象出各种各样的友伴。她想象中的友伴，和她一样，都有自己的家庭和生活史。其中一位，他的父亲常年航海在外，家里陷入贫困，正在绝望之际，父亲突然满载而归——就这样，她和自己想象中的友伴共忧乐。有一次，别人送她一只金丝雀，在她那充满幻想的小脑袋里，这只金丝雀立刻变成了迪克，自己则成了迪克的女王，她们两个骑马游遍了全国，历尽千难万难，数次从强盗的手下死里逃生。
阿加莎五岁生日那天，别人送她一条小狗。立刻，这条小狗又成了托尼勋爵。在迪克们的冒险行列里，又多了一位新的成员。
还有一件普通的玩具——一只铁圈，在她的幻想世界里，既作过战马，又当过海怪，还当过火车头。她俨然像位披盔戴甲的骑士，策动坐骑，在征途上飞奔；有时又像一位公主，优雅地骑在温驯的白驹上优哉游哉；有时她成了一位火车司机、乘警或乘客，坐在火车上，在自己设计的三条铁路上行驶。她利用她的想象，开辟出一个身心俱醉的儿童乐园。
阿加莎从小聪慧，领悟力很强。她小时，母亲为了“保护孩子们的眼睛和脑子”，规定子女不满八岁不许读书，但她常常违反母亲这一禁令，每当听到一个好的故事，就找来那本书，一个人研读起来。和保姆上街，她总是缠着保姆，问广告和招贴板上的字。这样积累下来，不到五岁，她就能毫不费力地阅读整本的书了。
阿加莎性格内向，口头表达能力一直很差。她常常不能很好地表达自己心中的意思，被家里人认为“反应迟钝”。她临场发挥的能力也有限，在公众场合缺乏自我表现的资质。有一段时间，她迷上了音乐，一心想当钢琴家。但在一次非正式的音乐会上，却丢尽了脸。那一次，她本来作了充分准备，可及待上场，惊慌失措，弹乱了节奏，弹错了音符，败得一塌涂地。
阿加莎的姐姐麦琪，也是一个聪慧的才女。绘画、写作，样样在行。她曾写过一系列以体育运动为题材的短篇小说，并颇得读者好评。可惜她后来终止了她的写作，成了一名普普通通的家庭妇女。麦琪比阿加莎大十多岁，姐妹情笃意合，她自觉不自觉地发展了阿加莎的文学天赋。她常常给阿加莎讲故事，和她做游戏。从麦琪那里，阿加莎第一次听到了柯南•道尔笔下大侦探福尔摩斯的故事。她们曾一起演过一出小戏，剧本是阿加莎编的，描写两个人物——高尚的阿加莎夫和残暴的麦琪夫人争夺一座城堡的继承权，两个人的演出十分认真，引得家人哈哈大笑。稍大，阿加莎和姐姐一起讨论文学问题。有一次，话题转到流行的侦探小说，麦琪抱怨当时的侦探小说大多写得拙劣不堪，看了开头就知道结尾，这话给了阿加莎很深的印象。阿加莎心里埋下了一颗理想的种子，如果她将来写侦探小说，一定要写得情节曲折、故事生动、扣人心弦！
少年阶段的阿加莎，所受文学方面的训练仅止于此：母亲的故事激发了她的想象，她完全靠童心的想象以自娱；姐姐的文学引导主要集中在侦探小说和体育题材的小说，文学视野还过于狭窄；她有一个美好的童年和和睦的家庭，这样的经历对文学创作来说似乎还嫌单薄，但是，对于一个有志拼搏者，有这些条件也就够了。因为只要生活提供某个契机，又抓住这个契机，禀赋和才华可以在实践中得到进一步的发展。
阿加莎十一岁，她父亲去世，家庭经济渐渐困难。到了她进入社交年龄时，家中已无法支付她去伦敦或纽约参加社交活动的费用，母亲只好退而求其次，带她去了开罗。和当时英国绝大多数姑娘一样，阿加莎这时一心所想的就是找个中意的丈夫，结一门好亲事。婚后那种无法预料神秘莫测的生活使她向往。她热衷于参加舞会，观看马球比赛，与青年男子交往，对别的事物则一概不感兴趣。如果生活不出转机，阿加莎大概会和她的姐姐麦琪一样，把自己文学方面的一点才华完完全全地忘记。然而，也就是这时候，生活给她提供了一个契机。
