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课程:从校本走向生本
(11月-01日)
“玩”转中学数学 让课堂妙趣横生
(08月-21日)
如何突破“课程冲顶”的瓶颈
(05月-17日)
历史教师如何重塑自身形象
(10月-12日)
高中阅读课重在引导学生思考与审美
(09月-30日)
数学教学要将“三会”具体化
(04月-25日)
浅谈高中物理实验在教学中的作用
(04月-11日)
抓住数学本质 整体把握课程
(03月-14日)
如何让课堂“出彩”
(01月-12日)
高中历史课,换个方式讲
(12月-22日)
优化高中信息技术教学之浅见
(12月-22日)
高中思想政治教学中重难点的突破策略
(12月-01日)
试论如何提高高中生英语阅读理解能力
(11月-16日)
浅谈有效的课堂教学
(09月-04日)
从课堂细节中寻求教学智慧
(06月-02日)
高效课堂是这样“炼”成的
(05月-19日)
高中化学两种教学方法的反思
(04月-28日)
浅议高中历史课堂教学提问的有效性
(12月-08日)
让规则成就课堂方与圆
(12月-07日)
九个维度评价一堂课
(11月-30日)
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