为深入贯彻教育部关于健康学校建设的指导意见，落实“五育并举促进心理健康”理念，4月中旬以来，广州珠江职业技术学院心理健康教育与咨询中心成功举办了“五育润心・赋能成长”心理团辅系列活动。活动涵盖剪纸、园艺、绘画、中药、音乐五个特色专场，将专业特色与心理疗愈深度融合，为学子打造沉浸式心灵滋养体验。
4月16日，陈晓娜老师主持“别致的小花瓶”园艺疗愈活动。结合园艺疗愈理念，引导学生感受鲜花与花瓶的美学搭配，动手创作专属作品。同学们在亲近自然与艺术表达中释放压力，践行“以劳健心”目标。
4月21日，张馨冉老师主持“心灵的色彩”绘画疗愈活动。以色彩联想、以彩传情为核心，引导学生用色彩表达内心情绪，在自由绘画中梳理心境、与自我对话，践行“以美润心”理念。
4月22日，陶春老师主持“中药养心・以智慧心・草本颐养”中药疗愈活动。立足中医药养心理念，讲解夜籁安神方等三种配方，指导学生制作香囊与代茶饮。同学们在闻香识药中感受传统智慧，践行“以智慧心”理念。
4月23日，杨恒文副教授主持“五育润心・乐启成长”音乐疗愈活动。通过闻花调息、丹田练气、唱巫练习、合唱欢歌等环节，带领学生体验声波共振与团体互动，在律动中舒缓情绪、提升自我接纳度，践行“以美润心”目标。
4月27日，姚芬月老师开展“一剪心痕——非遗剪纸中的情绪对话”活动。融合非遗剪纸文化与心理疗愈，讲解基础技法的心理隐喻。学生将焦虑、迷茫等情绪融入创作，通过剪碎压力碎片、粘贴命名、修复纸艺等仪式实现情绪释放与自我和解，彰显“以美润心、匠心劳作”的育人实效。
本次活动深度打通专业教学与心理健康教育的育人壁垒，共106名学生踊跃参与。活动以美润心、以劳健心，让学生在专业体验中调节情绪、涵养品格，既传承中华优秀传统文化，又创新了校园心理育人载体与形式，切实提升学生心理健康素养，为构建健康和谐、积极向上的校园心理生态筑牢根基。（文/图 邓家敏 洪清芸）
