为帮助学生从假期模式顺利切换到校园节奏，以积极状态开启新学期，开学伊始，长春人文学院全体辅导员集中开展“开学第一课”系列教育活动。活动紧扣学生实际需求，内容丰富、形式多样，为新学期学生工作奠定良好基础。
活动中，辅导员立足不同年级学生成长特点，从思想引导、学业指导、安全教育、心理调适等多个维度出发，精心设计并组织开展主题班会、团体辅导、经验分享等形式多样的教育活动。低年级侧重学习方法引导与目标规划，高年级聚焦考研、考公、实习等方向指导；同时，强化宿舍用电安全、防范电信诈骗等日常防护，重申校规校纪要求，帮助学生收心归位、明确方向。
针对假期后可能出现的松懈情绪与身心波动，辅导员通过团体辅导、心理疏导等方式，帮助学生缓解压力、提振精神，并鼓励大家积极参与体育锻炼、校园文化和社会实践，促进德智体美劳全面发展。
“开学第一课”系列活动让同学们明确了新学期的努力方向，也感受到学校和老师的关心与支持。全体学工队伍将继续聚焦学生成长需求，用心用情做好新学期各项育人工作，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。（撰稿：姜剑 编辑：许庆华）
