1月，阿坝师范学院“格桑梅朵·樱才”志愿服务队的13名师生，放弃寒假休息，跨越海拔三千米，在阿坝县的雪域高原开启了为期七天的推普支教之旅。
开班仪式上，志愿者们带来了手绘的双语祝福卡片。孩子们收到这份礼物时，眼中闪烁着惊喜。作为回应，他们纷纷展示自己创作的画作——牦牛、雪山、格桑花，一幅幅色彩鲜活的图画，成为孩子们内心世界的无声表达。带队教师霍续龙表示，他们希望孩子们明白，学习普通话不是为了取代母语，而是为了让世界听见高原儿女多元的声音。志愿者豪西在活动中轻声告诉身旁的孩子：“你的藏语很美，将来你的普通话也会一样美。”孩子听后，露出了羞涩而坚定的笑容。
（图：团队合影）
为了让学习更贴近生活，志愿者们设计了丰富的互动课程。在语文“故事星球”上，孩子们通过演绎《淘气包马小跳》中的情节，逐渐克服羞涩，勇敢开口表达。数学课则走向操场与生活场景，孩子们在测量与计算中，真切体会到知识的实用性。“双语漫谈”环节尤其受到欢迎。志愿者用双语讲述寓言故事，引导孩子们思考勇敢、智慧与仁爱的内涵。课后，小扎西认真地说：“老师，我知道了，再小的声音也值得被听见。”
（图：《淘气包马小跳》表演现场）
为深入了解孩子们的成长环境，志愿服务队走进了学生家庭。在一户祖孙相依的家里，志愿者耐心教老人用普通话表达日常问候。老人学着说“你好”“谢谢”，虽发音生涩，却让在场的人无不动容。在另一个家庭，队员们遇到了羞涩但学业优秀的小卓玛。通过每日课后短暂的陪伴与鼓励，她逐渐打开心扉，从不敢发言到主动朗读。她的转变，让志愿者们深切感受到，教育不仅是传授知识，更是心灵之间的温暖靠近。
七天时间里，变化在点滴中发生。曾经怯场的孩子，如今能站在众人面前用普通话讲述家乡传说；课间活动时，普通话的交流声日益增多。孩子们还将学到的健康知识带回家中，主动担任起“家庭健康宣传员”。校园里，普通话的朗读声、讨论声与欢笑声交织回荡，宛如高原上一首渐次明亮的交响。
（图：学生绘画作品展示）
结业仪式上，孩子们身着民族服饰，用汉藏双语朗诵《我的根在高原》。清澈而坚定的声音，传递出对家乡的深情与对未来的憧憬。当志愿者们为孩子们佩戴上“推普小先锋”奖章时，许多孩子紧紧拥抱他们的“小老师”。有孩子轻声问道：“夏天你们还会再来吗？”另一名孩子则坚定地说：“我要好好学习，将来也像你们一样。”这些质朴的话语，成为志愿者们心中最珍贵的回响。
离开阿坝时，雪后阳光洒满群山。志愿者们带走的不只是照片与记忆，更是一份沉甸甸的感动与责任。“表面上看是我们在教导，实际上我们也在被治愈、被启迪。”叶西准在归途笔记中写道，“他们的真诚与坚韧，让我们更加明白这次旅途的意义。”
这支名为“格桑梅朵·樱才”的队伍，正如其名——如格桑花般扎根雪域，如樱花绽放传递才情。七天的陪伴虽短，却为高原孩子们推开了一扇窗，也让志愿者的青春留下了一抹温暖而明亮的底色。(供稿：藏汉双语学院霍续龙 供图：藏汉双语学院旦真尼真 编辑：邓琳琳)
