近日，川北幼儿师范高等专科学校党委书记黄廷全，党委副书记、校长冯莎带领思想政治理论课教学指导组专家，深入一线思政课堂开展听课调研活动。党委办公室、教育质量督导处、马克思主义学院等相关部门负责人陪同听课，实地研判教学实效，精准指导“金课”建设。
聚焦课堂实效 书记细致研判教学质量。黄廷全全程聆听了思政课教师王艳梅主讲的“社会主义基本制度在中国的确立”一课。听课过程中，他专注记录授课逻辑、重难点解析及案例运用情况，实时观察学生的课堂反应与参与状态，全面掌握课程教学质量。课后交流中，黄廷全对王艳梅老师的教学表现给予高度评价，肯定其教学素养扎实、课堂逻辑清晰，能将理论阐释与历史脉络紧密结合，让课堂兼具思想深度与情感温度。针对进一步提升教学质量，他提出具体指导意见，建议适当增加师生互动的频次与深度，通过问题链设计引导学生主动思考。同时勉励教师持续深化教学改革，立足学生认知特点创新教学方法，全力打造入脑入心的思政“金课”。
紧扣育人链条 校长精准指导课程衔接。冯莎听取了焦娇老师讲授的“社会主义建设道路初步探索的重要理论成果”课程。她边听课边细致标注教学亮点，重点关注授课内容的系统性、重难点的突破方式及师生互动的实效性，精准捕捉课堂教学中的优势与改进空间。在与焦娇老师的交流中，冯莎校长充分肯定其专业能力，认为课程不仅内容充实、重难点突出，且案例选取鲜活、互动设计多元，有效调动了学生的参与积极性。结合课程建设实际，她着重从强化课程衔接提出指导意见，建议进一步梳理思政课程体系的内在逻辑，做好不同学期、不同章节内容的衔接呼应，完善一体化育人链条，提升思政教学的整体连贯性与实效性。
此次校领导深入课堂听课调研，是学校落实思政课教师听课全覆盖机制的重要举措。活动聚焦青年教师成长，通过“听课—反馈—指导”的闭环模式，精准掌握教师教学现状，为每位教师量身定制提升方案，助力思政课教师队伍教学能力整体提升。下一步，学校将持续深化思政课改革创新，以常态化调研指导为抓手，推动思政课育人质量再上新台。
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