为推进校园阅读文化建设，助力大学生成长，长春人文学院党委、学生工作部、图书馆联合13个学院发起《问答青春》读后感征文活动。6月11日下午，阅读分享会在福祉文苑举行，60余名师生参与。
分享会上，获奖学生代表、指导教师及学生踊跃交流心得。他们结合自身经历，围绕“学业焦虑”“专业方向”“人际关系”“自我认同”“心理成长”“就业选择”“挫折应对”“自我与期待”的平衡、“接纳内向、坚守本真”的体会、“AI时代独立思考”的价值等话题，分享了阅读《问答青春》后的感悟。学生张依格表示，此书让她学会冷静思考、换位思考；指导教师李鹤则分享，共读活动让其在教学指导上获得新启发，认识到思想教育应陪伴学生成长。其他指导教师还分享了指导学生阅读时的挑战与收获，以及共读带来的教学策略新思路。最后，分享会评委、文学院张宝林教授高度评价了学生的思考，并鼓励大家将书中智慧融入生活。
《问答青春》未给问题标准答案，而是提供面对青春的方法，帮助学生走出困惑。图书馆将继续联合各单位开展多样阅读活动，培养学生阅读习惯，促进其健康成长。(供稿作者：李敬伟)
