为提高马克思主义学院规范化建设水平，切实提升教师队伍专业素养，日前，山东工业职业学院召开2025年春季学期思政教师培训会。本次培训会以“深化教学改革·赋能思政育人”为主题，围绕“形势与政策专题教学”“AI新媒体技术应用”“三教改革推进”三大核心内容展开系统培训。党委委员、副校长常生德出席会议并讲话，学校全体思政教师参加培训。
培训会上，首先满海宁老师领学《形势与政策》学期工作要点，强调《形势与政策》课作为思政课重要组成部分，需以党的创新理论为指导，全面落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，聚焦大学生关注的思想热点，通过深度解析国际国内发展大势、社会热点问题，培养学生辩证分析能力，增强课程的思想性、时效性和针对性。
在研讨环节，教师们围绕“如何将国家政策转化为生动课堂案例”“新时代青年关切与教学内容衔接”等问题展开热烈讨论，提出构建“政策解读—热点追踪—学生互动”三位一体教学模式，确保党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。
针对新媒体时代思政课教学变革需求，本次培训特别设置“AI技术与思政课融合应用”专题。重点发言老师围绕AI技术在教育科技领域的新发展，详细介绍了AI工具在教学资源开发、课堂互动、成果转化等方面的创新应用。
教师们结合自身教学实践，就“如何平衡技术应用与价值引领”“新媒体平台内容审核机制”等问题进行交流。大家一致认为，应充分利用AI技术优化教学流程，打造“智慧思政”课堂，同时坚守思政课政治底色，避免技术滥用，确保科技赋能与立德树人目标深度融合。
围绕“教师、教材、教法”三教改革要求，会议强调，要全员参与集体备课、教学竞赛等教研活动，完善“老带新”结对机制，深耕实践育人推动学生工作与思政课堂有机衔接；要构建“国家统编教材+地方特色案例+校本化资源”的立体化教材体系，结合“大中小思政课一体化”“场馆里的思政课”等特色项目，充实完善实践教学案例库；要积极发挥新质生产力在提升教学质效上的作用，在参与式、互动式、融入式上大胆尝试，将解疑释惑与人生指导相结合，推动课堂教学与教风学风建设同频共振。
常生德在总结讲话中指出，本次培训会紧扣上级要求与学校发展实际，内容务实、针对性强，既是一次业务提升会，更是一次改革推进会。他强调，全体思政教师要始终胸怀“国之大者”，在形势政策教育中充分展现国家战略、新时代伟大成就，增强课堂的政治引领力；要善于“技术赋能”，在AI新媒体应用中守正创新，提升课程的时代吸引力；要聚焦“育人实效”，通过深化三教改革，实现知识传授、价值塑造与能力培养的有机统一。
近年来，学校持续推进“大思政课”建设，通过集体备课、校地共建实践基地、数字化教学资源库建设、推进“大中小学思政课一体化”等举措，不断提升思政课建设水平。下一步，学校将以本次培训会为新起点，完善全员培训长效机制，强化教学资源共建共享，着力打造“有高度、有深度、有温度”的思政金课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
