11月7日，吉林省2024年中小学幼儿园教师培训项目视导工作专家组一行7人，到长春人文学院开展2024年度国（省）培视导调研工作。副校长付宏政陪同调研，终身教育学院院长魏磊主持视导调研会议。
付宏政对省调研专家组的到来表示欢迎，他介绍了学校发展概况及未来发展规划。专家组组长、吉林省教育学院基础教育教师发展中心主任陈睿在讲话中肯定了长春人文学院近几年在国、省培工作、吉林省中小学教师培训上取得的成就，对长春人文学院国（省）培组织工作给予肯定。终身教育学院教师培训部主任朱慧岩汇报了项目具体执行情况。院系项目负责人针对具体项目实施过程中的优秀做法以及遇到的难点、痛点进行阐述说明，专家当场给予详细解答。
会后，视导专家组对学员培训场地、儿童福祉学院实训室、美术与设计学院木雕工作坊等场所进行实地走访。专家组表示，长春人文学院是一所有文化底蕴的学校，有着丰富的教学资源，建议学校应突出学校人文特色，将人文特色优势充分运用到国（省）培项目的培训中来。
视导专家组在长春人文学院通过听取汇报、查阅材料，与项目负责人、授课专家、学员等进行现场交流和电话访谈，对长春人文学院国（省）培工作给予高度认可，专家组指出：长春人文学院作为培训的重要基地，学校高度重视、项目管理规范、分工机制完备、学员日常管理精细、基层院系落实到位、学员服务满意度高，做到了服务“有温度、有质感、有人情味儿”，这些作为工作亮点与特色要持续保持下去。（供稿作者：李敬伟）
