为落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，提高人才培养质量，哈尔滨金融学院于6月13日举办了省级课程思政优秀教学案例经验分享交流会，邀请哈尔滨金融学院首批课程思政优秀教学案例负责人林丽和李滨晶展示课程思政优秀教学案例建设成果并分享经验。教务处相关工作人员、省级课程思政示范课程和教学团队负责人、省级课程思政优秀教学案例负责人、课程思政虚拟教研室成员以及其他专任教师参加了本次活动。此次会议采用线上线下相结合的方式。经验交流会由教务处处长、课程思政研究中心主任李德有主持。
会上，李德有处长详细阐述了课程思政虚拟教研室的内涵、目标以及工作重点，强调了在专业课程中融入思政元素的必要性和重要性，为与会教师指明了课程思政建设的方向。
课程思政虚拟教研室副主任林丽老师表示，课程思政虚拟教研室的成立，重塑了课程思政教研形态，实现了“线上+线下”混合教研模式，使教师们得以跨越时间、空间和学科的限制，共同研讨课程思政的教学方法和策略。通过虚拟教研室的设立，教师们可以共学共研，申报课程思政项目；共建共享，丰富课程思政资源；共商共议，启迪课程思政方法；共进共促，提升课程思政水平；共谋共策，合创课程思政成果。
课程思政优秀教学案例负责人林丽老师以“课程思政融入中级财务会计课程的思路与模式”为主题，进行了精彩的经验分享。她详细介绍了案例的基本信息、教学目标及主要内容，并结合会计专业课程的特点，深入剖析了思政元素的侧重点。林老师的教学设计以学生为中心，注重案例的启发性和实践性，通过具体案例引导学生深入思考，增强思政教育的针对性和实效性。
课程思政优秀教学案例负责人李滨晶老师就“课程思政教学案例的设计与实践”进行了深入探讨。她指出了课程思政优秀教学案例的评选要求，并针对当前思政教学案例存在的常见问题，如教学目标定位不清晰、课程思政内容不丰富、教学方法陈旧等，提出了切实可行的应对措施。李老师提出的“五线谱”教学设计理念——目标线、故事线、评价线、内容线、方法线，为教学案例的设计与实施提供了明确指导。
通过本次分享交流会，课程思政虚拟教研室的教师成员们不仅收获了丰富的教学经验和先进的教学理念，更深刻认识到了课程思政的重要性。大家纷纷表示，将以此次交流会为契机，加强课程思政教学研究与实践，不断提高教学质量，进一步推动学校课程思政建设。
