11月29日上午，川北幼儿师范高等专科学校学前教育专业第二级认证专家组意见反馈会在文心楼506会议室举行。认证专家组全体成员，市教育局局长何开莉，全体校领导出席会议。四川省教育评估院高等教育监测评估所所长唐开福现场指导师范认证相关工作，市人民政府副秘书长李庆华出席会议并讲话。会议由联合认证专家组组长王建平教授主持。
会上，王建平代表专家组对现场考查情况进行反馈。他表示，按照教育部普通高等学校师范类专业认证实施办法和“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，以及教育部高等教育教学评估中心和四川省教育评估院的要求，专家组以培养目标达成度、社会需求适应度、教学资源支撑度、质量保障有效度、学生和用人单位满意度这五个度作为主线，通过集体循证、座谈访谈、听课看课、考查走访、文卷审阅等方式，对专业人才培养状况进行了客观的评判。他指出，一是学校始终坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务。学校始终将教师教育作为立校之本，始终能够扛牢教师教育第一职责，坚守了师范底色，筑牢了师范生培养的生态链条，擦亮了教师教育的金字招牌。二是学校在师范专业认证组织上有体系，工作上有效率。专家组对学校坚持以师范专业认证为牵引，汇聚优势资源，提高管理质量，推动专业建设，不断提升师范专业人才培养质量的办学举措给予充分肯定。专家组希望学校在总结学校师范专业建设和专业认证工作经验的基础上，认真总结经验，进一步牢牢把握国家和四川省特别是广元市教师教育发展的新方向新要求，进一步做精做强做特师范教育。
会上，王建平围绕学前教育专业整体达标情况、专业优势与特色、教学教研情况作整体情况反馈，并对专业现存的不足之处进行剖析研判，有针对性地提出整改建议。
专家组各位成员依据认证标准，坚持以“问题导向”为原则，分别围绕师资队伍、毕业要求、课程与教学、合作与实践、质量保障等考查指标点逐一作了意见反馈，对考查中发现的问题与不足，提出了中肯意见和改进的具体举措，意见反馈具有针对性和有效性。
学前教育专业负责人徐晓燕作表态发言。她表示，学前教育学院将持续贯彻落实师范类专业认证理念，持续打造“五心四能”育人品牌，立足广元、面向四川、服务西部，全力承担起培养高素质、专业化、创新型幼儿教师的时代新使命。
学校党委书记张斌代表学校作表态发言。他代表学校党委、行政和全校师生对专家组和省教育评估院对本次学前教育专业高水平、高效率的把关认证和有情怀、有温度的悉心指导致以诚挚的谢意！对各位专家严谨的工作作风、专业的认证水平、高超的教育智慧致以崇高的敬意！他表示，专家组对川北幼儿师范高等专科学校学前教育专业进行了全面体检和深入指导，既肯定了学前教育专业取得的成绩、呈现的亮点、办出的特色，又指出了学前教育专业突出的问题、发展的短板、存在的弱项，为学校摸清了病状、找准了穴位、开出了良方，各位专家向学校领导、部门、师生悉心传授的先进教育理念、独到教育见解、精准改进思路，对学前教育专业建设极具指导价值，对川北幼儿师范高等专科学校其他师范类专业内涵建设具有十分重要的指导意义，让我们深受教育、深受启发、深受鼓舞。他表示，对于专家组指出的问题，学校将立即启动整改，牢固树立“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，坚持以毕业要求、“五度目标”和“三个达成”为导向，对标对表建强师范类专业，要改出新变化、新成效、新收获，切实做到以评促建、以评促改、以评促强。
会上，李庆华指出，本次学前教育专业认证评估是川北幼专成立以来迎来的首次师范专业的认证工作评估，对学校发展具有里程碑的意义。他希望学校党政班子和全体师生员工要根据专家组的意见，紧紧把握认证专业持续整改的关键环节，坚持责任和问题导向，立足问题清单、任务清单、责任清单、整改时间表，不断更新办学理念，创新办学模式，改进培养方式，真正达到以整改促落实、以整改促行动、以整改促提升的工作目标，全力提升师范类专业人才培养质量，全面推进学校高质量内涵式发展。他表示，市委市政府将一如既往的支持川北幼专的建设与发展，采取更加有力的措施解决学校在发展中遇到的困难和问题，加快建设特色鲜明的高水平高职院校，办让人民满意的一流幼专。
唐开福代表四川省教育评估院对认证专家组的辛勤付出和学校对师范认证工作的重视和支持表示衷心的感谢。他要求，学校要仔细梳理专家组所提出的问题，客观科学地认识专家组所提的意见建议。要进一步加强教师队伍建设，厘清师范专业认证的理念标准，落实师范认证的指标体系标准，完善质量保障体系建设，持续做好师范认证的后续考评和反馈工作。
学校相关职能部门和各院（部）负责人、教师代表，专家组联络员参加反馈会。
.jpg)
