为加强辅导员队伍建设，提升新入职辅导员履职能力和职业素养，帮助新入职辅导员有效提升岗位适应力和职业素养，明确专业化职业化发展方向，9月7日至27日，广州新华学院举办2023年新入职辅导员（学生工作人员）岗前培训班。培训采取“业务+实操+研讨”相结合的培训模式，共开展11场专题讲座、5场小组讨论，培训主题鲜明、内容丰富、重点突出、形式多样，取得了明显的成效。
开班仪式上，学校纪委书记林源作师风师德主题教育专题讲话；党委学生工作部部长、学生处处长徐仲亨围绕学校概况与发展及高校辅导员角色发展演变作培训第一讲。
培训期间，党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、校团委等相关工作负责人分别围绕党团工作实务、全媒体网络思政教育、学生日常教育管理、资助工作、就业创业指导、医疗保障、心理健康教育、科研能力储备等主题开展工作实务培训，帮助新入职辅导员进一步明确岗位职责，提升岗位适应能力，有效强化了职业认同和身份意识。
学校骨干辅导员工作室负责人分别围绕学生危机事件应对与处理与谈心谈话技巧主题开展了实操培训，有效提升了辅导员实际工作能力，帮助新入职辅导员将7个校级辅导员工作室、1个骨干辅导员工作室的科研成果充分运用到队伍职业能力提升中去。
全体参训学员还分组围绕如何做一名合格的辅导员、辅导员自我发展和完善的意义和途径、新入职辅导员如何快速融入学生工作等讨论主题展开研讨，并由各组新入职辅导员代表进行展示汇报。研讨过程中，辅导员紧密结合培训内容和自身实际谈理解、说做法，不仅有效促进了辅导员间的互动交流，还进一步深化了学习成效。
结业仪式上，蓝永金副校长为各位学员颁发结业证书，并对培训学员提出殷切期望。他指出，辅导员工作要坚持围绕学生、贴近学生、关爱学生，倾心倾情将温情传递到学生的心里，当好学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
管理学院辅导员温小婷代表新入职辅导员进行培训心得发言，她表示岗前培训不仅为今后开展工作和个人职业发展提供了更多更深的思考，也更加坚定了要明心笃志，努力做好学生工作的决心。
下一阶段，学校将持续依托“辅导员之家”、学校辅导员工作室等平台，以“行动学习营”为载体，常态化开展辅导员在岗日常培训，全力促进辅导员队伍建设，进一步推动广州新华学院学生工作高质量发展。（文/陈晓真 图/郭天泽、学生处 编辑|何宛桢 责编|刘赟）
