为了贯彻落实《关于深化新时代高等学校评估改革方案》《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》等文件精神，积极推动专业高质量发展，发挥专业评估在保障和提升教育教学质量中的重要作用，9月25日下午，广东白云学院在敦品楼111会议室组织召开本科专业水平评估方案研讨会。副校长陈春发、教务长纪秋颖、校长助理张国安、校长助理柳贵东出席会议，有关职能部门及二级学院领导、教学质量监测与评估中心相关工作人员参加了会议。
会议伊始，杨宝丽主任对学校实施专业水平评估的目的、指导思想、基本原则、评估对象及周期、组织实施、结果应用等内容做了说明，并围绕评估指标体系的7个一级指标、19个二级指标和38个主要观测点的内涵及评估标准作了详细的解读；对专业水平评估自评报告及整改方案撰写要点进行了介绍。会议第二阶段，各二级学院和职能处室负责人围绕专业定位、培养方案、师资队伍、教学资源、培养过程、培养质量和专业发展等7个一级指标提出了宝贵意见和建议。
纪秋颖教务长对与会人员为广东白云学院本科专业水平评估方案的论证、出谋划策表示感谢，并要求教学质量监测与评估中心根据与会人员提出的意见建议，对培养方案进一步优化完善。纪秋颖教务长指出，本科专业水平评估工作事关广东白云学院发展全局，需要全员、全方位、全过程来落实该项工作。
陈春发副校长指出本科专业水平评估工作的价值所在，它不仅是为新一轮本科教育教学审核评估工作作准备，更是为审核评估后的经验推广、示范引领进行铺垫。他就贯彻落实会议精神和做好下一步工作作出部署，要求与会人员把其作为当前和今后一个时期的重要任务；其次，强调各学院领导应根据学科发展趋势与专业定位，积极与专业负责人进行沟通，为本科专业水平评估方案修订完善建言献策，充分体现专业特色与人才培养特色。（图文/审核评估评建办公室谢栎盈 责任编辑赵利兴）
