为深入贯彻落实穆树源董事长全方位育人理念，进一步发挥教学督导作用，全面提高新学年教师教学能力水平。8月25日,长春人文学院教学督导委员会召开专题会议，在全面深入总结上学年工作情况的基础上，认真研究部署2022-2023年学工作方案。会议由王洪录主任主持，宫春艳副校长参加会议。
王洪录从督导职责、工作内容、工作重点和其他工作等方面，对教学督导委员会2022-2023学年工作要点作以说明。在上一学年教学督导工作基础上，认真比对新学年与上学年督导工作异同点后强调指出：教学督导主要职责是既“督”又“导”，督导过程中充分发挥“帮辅”作用，实现以“督”促教，以“导“引教；做好开学阶段线上教学与线下教学的秩序督查、质量监控等督导工作；校级督导要认真做好院级督导的传帮带，充分发挥好校院两级督导作用，通力协作，实现纵横一体的网格式督导运行模式。
宫春艳对上学年教学督导工作给予认可，并强调督导工作也得到了基层院系的好评。她对本学期教学督导工作提出三点要求：一是依据新学年教学督导制定的各项任务清单，有步骤有计划推进并落实。二是开学期间最重要的教学工作是做好老生与新生的教学质量监控。要充分做好线上和线下两种方式督导工作，做到不重不漏无盲区。三是新学年创建了“校院两级督导”新模式，通过校院两级联动，及时传递学校教学精神，充分发挥基层主观能动性，努力探索出一条优化、高效的校院联动督导新模式。
教学督导委员会全体成员一致表示，在新学年、新征程中，一定不辜负学校领导的信任，努力工作，真正起到教学监督盾牌、引导利剑作用，高质量完成学校交给的各项任务。（供稿作者：李敬伟）
