3月10日，广州新华学院在东莞校区召开人事、教学工作会议。会议由广州新华学院副校长肖化主持。副校长蔡照波，人力资源管理处处长林源，教务处处长苏宁，各教学单位分管人事、教学的负责人等参加会议。
肖化副校长强调，学校根据《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》要求：一级指标7项、二级指标20项、主要观测点39个。面临转设评估检查工作，广州新华学院已有计划地开展自评活动，总结成绩、查找差距、分析成因、提出对策，加强教学基本条件建设、加强教学管理、建立并完善校内教学质量保障制度，促进教学质量的稳步提高。本次会议旨在加强教学管理和师资队伍建设，希望各院系负责人严格对照合格评估指标体系，共同做好学校的转设评估工作。
会上，教务处处长苏宁主要介绍了《普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求》中关于教学的基本要求，围绕广州新华学院应用型人才办学定位，对人才培养方案的内涵和设计、教学实施的全流程建设、教学质量监控与评价、教学管理制度和保障条件等方面进行了全面解读，并提出工作要求：一是各负责人应认真研究本专业的优势和特点，做好2022版本科专业人才培养方案修订的准备；二是各教学单位要做好教学资料管理工作，将规范管理作为常态工作来抓。此外，苏宁处长还通报了上学期期中教学检查和本学期开学教学检查情况。
人力资源管理处处长林源在汇报中指出，针对目前广州新华学院自有专任教师队伍的引育建设及教师队伍稳定问题，需要各教研单位同心协力、群策群力，充分利用优势资源引育并举，持续优化教师队伍的结构，不断提升教师队伍的质量。唯有多措并举弥补上自有专任教师队伍的现有短板，建设一支高素质、高水平的教师队伍，才能助推转设后的新华在办学育人事业上再创佳绩、再谱新篇。另外，林源处长还对将要开展的教研单位改革作了介绍和说明。
随后，各院系负责人结合本单位的实际情况，进行了互动交流。
蔡照波副校长表示，根据评估指标要求，学校需要继续多渠道引进人才。在各位院系负责人的集思广益下，广州新华学院师资配置和储备能进一步优化，稳定骨干教师队伍，共同为建成一支整体水平较高、充满活力的、适应广州新华学院事业发展需要的师资队伍。
