6月24日下午，山东师范大学教学督导调研会在千佛山校区召开。副校长满宝元出席会议。学校教学督导委员会主任委员、学院教学督导组长代表及教务处（教师教学发展中心）相关人员参加会议，会议由教师教学发展中心主任王新华主持。调研会就加强学校和学院两级教学督导组织工作的协同性，进一步发挥学院教学督导组织的主体性展开讨论。 满
宝元在强调了教学督导对提高教育教学质量的重要作用，指出今后要探索督导结果的使用方法，把督导结果纳入教学评价体系，正确处理督和导的关系，研究新入职青年教师上课制度和建立教师培训机制。
各学院督导组长就学院教学督导制度建设、如何发挥基层教学组织在教学质量保障中的作用、学院优秀教学督导经验归纳提炼、学院督导组如何与校级教学督导委员会联合开展工作等问题做了详细分享。学校教学督导委员会主任委员充分肯定了各学院督导组多样化特色化的工作内容和形式，同时就教学督导的意义、如何充分发挥其在教学质量保障中的作用、督导工作存在的问题和建议等进行了交流与讨论。
学校历来重视搭建校院两级教学督导委员会与一线教师的沟通交流平台。3月下旬至4月初，教务处（教师教学发展中心）组织学校教学督导委员会、各学院分管教学副院长和督导组长，连续召开了五场督导反馈座谈会，就春季开学初期督导检查中的教师课堂教学情况逐一交流与讨论，希望各学院建立持续跟踪机制，关注和扶持青年教师成长。教师教学发展中心及时对春季教学检查情况进行了汇总分析，撰写质量报告，编制《教学督导工作简报》并向各学院及时通报。4月底，教师教学发展中心组织召开了教学督导主任委员会议，就督导结果发布和使用、如何帮扶需要改进的老师以及信息技术驱动工作模式创新等问题进行了论证和研讨。（编辑：刘阳）
