4月9日上午，川北幼儿师范高等专科学校在文心楼409会议室召开2020年度省、市教育科研立项课题开题评审会，分别对2020年度1项四川省教育科研课题、3项广元市教育科研课题进行开题评审，对2018年度1项四川省教育科研课题进行成果检测评价。会议邀请到市教科所副所长、正高级教师王锡安，市教科所高中室主任、正高级教师赵开新，利州区嘉陵小学党委书记、特级教师蔡发刚，四川信息职业技术学院英语教研组组长李清副教授作为评审专家开展评审工作。川北幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长蒲远波主持会议。
会上，评审专家组认真听取了四川省2020年度教育科研课题《基于实践取向的<小学语文课程与教学>行动研究》负责人和其余3个市级课题负责人的开题汇报，从选题的背景意义、核心概念、研究目标和内容、过程与方法、技术路线图、预期成果等方面存在的关键性问题进行了质询，并提出了具有针对性、适用性、建设性的意见，指导各课题组进一步理清研究思路、明确研究方法、细化研究方案。随后，2018年度四川省教育科研项目《高职高专院校英语教育专业人才培养模式改革研究》负责人汇报了英语教育专业现代师徒制人才培养模式的课题研究成果、计划任务完成情况、特色亮点、取得的实际成果及产生的效益等，评审专家组对课题取得的成果、研究水平和特色给予了充分肯定，对进一步总结成果经验提出了指导意见。
本次评审的五个教育科研课题紧贴学校师范专业建设需要，对接基础教育高素质专业化人才需要，以课题研究为引领，着眼提高专业课程教学质量，着力开展课程与教学改革，为推进学校“三教改革”、提高师范专业人才培养质量、更好服务地方发展打下了坚实基础。本次评审工作严格遵照省、市教育科研课题研究的规范程序，坚持严谨、科学、客观、公正的原则，一致同意《基于实践取向的<小学语文课程与教学>行动研究》《人教版小学<语文>教材“双线结构”体系的研究》《混合式学习理论指导下的高职英语翻转课堂教学模式研究》《地方高职音乐教育专业声乐教学改革的实践研究》正式开题，2018年度四川省教育科研项目《高职高专院校英语教育专业人才培养模式改革研究》通过成果检测鉴定。
根据省市两个有关小学语文课程与教学方面的课题研究需要，会上还为6位校外优秀小学语文教师颁发聘书，邀请她们作为校外指导教师为语文教育专业学生提供实践教学指导，助力课题研究，为顺利推进研究工作增加团队实力。（文：科研处 图：宣传部）
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