2020年12月22日下午，成都工业学院党委常委、副校长刘保县给教务处全体党员和群众讲授了《深入学习贯彻十九届五中全会精神，科学编制好学校“十四五”规划——对学校“十四五”规划教学方面的思考》的专题党课。
刘保县副校长从贯彻十九届五中全会精神出发，以习近平总书记关于高等教育的重要论述为指引，结合学校“三步走”发展战略和建设高水平的应用型人才培养体系的目标，提出“十四五”规划教学方面建设和完善“五大体系”的构想。一是完善管理体系，推进大学的治理体系和治理能力现代化。以大学章程为统领，通过健全和完善体制机制，协调处理好政治权力、行政权力、学术权力和民主权力之间的关系，提高规范管理学校各项事务和增强依法治校的综合能力；二是完善学科体系，加强学科专业一体化建设、协同发展。构建围绕产业链、创新链发展的专业集群，培育特色优势专业集群，建立产业需求为导向的学科专业动态调整机制等；三是完善教学体系，构建德智体美劳全面培养的教育体系。深化落地以“产教五融合”为主要特征的应用型本科人才培养模式，制定基于OBE理念的人才培养方案和教学大纲，构建能力导向的专业课程体系、应用型人才培养实践教学体系等；四是完善教材体系，构建应用型人才培养技术导向的教材体系。促进专业教材随信息技术发展和产业升级情况及时动态及时更新，建设基于信息技术的应用型立体化教材等；五是完善思政工作体系，将思政教育贯穿培养体系全过程、各方面。思政工作是学校各项工作的生命线，深化“大思政”工作体系，建立“三全育人”格局，充分发挥思政理论课主渠道作用，大力推动“课程思政”建设，切实形成思政合力、教育合力。
刘校长最后讲到，以学校的国家一流专业建设和一流课程建设、现代产业学院、未来技术学院、审核评估等发展目标为载体，让高水平应用型人才培养落实落地。
