刚刚过去的这个寒假是北京电子科技职业学院思政部青年党员教师倪志勇繁忙但收获颇丰的一个假期。为积极落实学校关于新冠肺炎疫情下“停课不停教、停课不停学”的工作部署，他不断切换“一线教师、团队负责人、技术服务”三种角色，在线开展网络教学，组织教师集体备课、服务部门完善网课。
一线教师：在线开展网络教学
作为工作在一线党员教师，倪志勇同志严格落实学校相关要求，积极建立网络课程、上传学习资源、开展网络教学。从放假前网络课程的建设到“停课不停教、停课不停学”时课程的完善，从学习资源制作、上传到网络教学的开展，从课堂问题讨论的设计到课下解答学生疑惑，从课后提醒学生自主学习到下节课前及时反馈学习情况，环环相扣！为了提升学生学习兴趣，提高教学效果，使思想政治理论课更接地气，倪老师设计了诸如“漫画说历史”、“辩论表观点”、“自拍论事件”、“配音现场景 ”、“观影谈体会”等形式多样的课后作业，他都是按计划发送给学生完成。
团队负责人：组织教师集体备课
集体备课对于开展教学非常重要，疫情时期尤为重要。作为《中国近现代史纲要》教学团队负责人，倪老师积极组织团队教师针对网上课程建设问题、网络资源储备情况、网络授课进度情况、学生网络学习情况以及接下来的课程建设等方面，通过网络会议、微信平台沟通等形式开展交流和集体备课。目前团队教学工作按计划顺利进行，进度一致，学生学习情况良好，达到了既定教学目标。
技术服务：服务部门完善网课
为了帮助部门其他教师解决网络建课、授课中遇到的难题，倪老师积极承担了部门的网络课程建设的技术服务工作。从学习相关平台操作指南到率先建立课程，从摸索平台使用方法到分享平台使用技巧，从开展网络教学到摸索、提供新的教学形式，逐渐摸索，积累经验。针对一些问题，倪老师多次通过微信分享平台操作经验，借助录制视频分享操作方法，解决了其他教师网络教学的操作技术问题，为部门顺利开展网络教学提供了技术支持。
作为一名优秀的共产党员，倪志勇同志积极参加北京教育工会“温暖武汉”和学校党委组织的“党员自愿捐款支持新冠肺炎疫情防控”的活动；主动给自己的家乡捐款用于疫情防控，充分体现了一名思政课教师的大爱情怀。
没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临！倪志勇同志始终保持年轻人的朝气和热情，奋斗在一线。抗击疫情，奋斗有我！（通讯员：王振）
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