11月27日，佛丽老师承担的河北民族师范学院首个全国教育科学规划教育部青年课题“培养聋哑学生科学素养的校本课程开发与实践”（编号：EHA190494）开题报告会在化学与化工系会议室举行。受邀参加的专家有：承德市教育科学规划办主任王玉强、副主任孙玉明，承德市特殊教育学校校长张辅志，河北民族师范学院副校长李克军、化学与化工系主任陈鸿利教授。河北民族师范学院科研处处长李洁出席并主持了开题报告会。
会上，专家组对课题给予了充分肯定，认为该研究以特殊群体聋哑学生为研究对象，以培养聋哑学生科学素养为目标，有助于解决当前特教学校科学课程及资源困乏、聋哑学生科学素养偏低等问题，选题具有一定的理论意义和重要应用价值。研究内容丰富，基础扎实，团队合理，思路清晰，方法得当，研究基于产教融合协同育人运行模式，通过研究掌握特定情境中聋哑学生科学学习心理，以“活动主导，结构生成”的课程设计思路，开发适合科学教育水平相对落后的聋校使用的科学校本课程及资源，构建课程体系，探索“以学习者为中心”的教学活动设计模型，扩充科学教育领域专用的名词手语等。专家组建议要突出学情分析、课程设计、过程资料积累等，一致认为该研究达到了开题要求，研究方案总体可行，同意课题按规定要求开展研究。
