为深入贯彻落实党的十九大精神,认真贯彻落实全国、江西省思想政治工作会议精神,扎扎实实推进学院课程思政工作,确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效。日前,江西制造职业技术学院在学院新时代文明实践中心组织召开课程建设研讨会暨集体备课会。学院党委书记聂林水出席并讲话。会议由党委副书记梅洪主持。思政部、基础部课部负责人,学院“课程思政”示范课程教师及全体思政课专兼职教师参加了会议。
会上,经济管理系教师王磬从课程思政背景、课程建设思路、课程团队、课程建设进展、课程特色、课程建设成效、课程建设目标、课程建设现阶段建设困难等方面,分享了《国际贸易理论与实务》“课程思政”的建设方案和生动案例。随后,与会成员集中观看了由王磬课程思政团队打造的《国际贸易理论与实务》第一专题《国际贸易的溯源与兴起》示范课教学视频,并结合自身在备课及实际教学过程当中对“课程思政”的体会与感受,并围绕案例教学的组织实施、思政元素挖掘及融合等方面,进行了充分的沟通交流。
聂林水作了点评发言,他对课程建设的重要性和取得的阶段性成果表示肯定,并对课程今后的建设方向提出了指导意见。
聂林水强调,“课程思政”是根据不同课程的具体内容和特点,以保证教学质量为基础,将“育人功能”、“德育元素”无痕地、有机地融入到“课堂教书”中,是课堂教学和管理的深化和升华,而非将专业课程简单的“思政课程”化,应坚决杜绝“放弃教学质量只求思政效果”的现象,确保课程思政与思政课程同向同行。
聂林水要求,要不断完善“课程思政”实施方案,谋划“课程思政”任务和路径;要提高专业教师的课程育人能力,拓展专业课教师视野,凸显立足本专业的“课程思政”特色亮点;专业课教师要切实提高“课程思政”意识,与思政课教师相互“借力”,在完成既定教学任务的基础上,做到“对知识点的解释、补充、分析”和“通过课堂开展育人”的有机统一。
聂林水指出,学院将继续加大对“课程思政”关注力度,通过工作调研、完善体制机制等方式,多举措推动“课程思政”建设。同时,通过改进“课程思政”推进过程中的不足,真正把思政教育贯穿于教育教学全过程,实现全程全方位育人。(通讯员:朱文雁 陈则燊 张艳)