为引领广西大学行健文理学院教师深入学习贯彻党的十九大精神，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。6月18日下午，由广西大学行健文理学院“全国师德建设实践与创新基地”主办的师德论坛在学院活动中心多功能报告厅举行。广东省教师继续教育学会会长、广东教育研究联盟副主席、教育部高校辅导员培训和研修基地博士生导师、原华南师范大学马克思主义学院常务副院长陈岸涛教授为广西大学行健文理学院教师代表作题为《师德的历史传承与现实的反思》的专题报告会。院党委书记徐照宏，副书记李建国，副院长陈洪涛、莫锋，院长助理尹江霞以及全体中层干部、200余名教师聆听了讲座。陈洪涛主持报告会。

陈岸涛教授针对“师德从哪里来?”“师德问题的根源是什么”“如何践行师德”三个问题展开论述。他认为师德一是来源于传统文化精华的熏陶，二是来源于教师自身的职业认同，三是来源于教师的职业发展前景，四是来源于教师的职业待遇。他指出，我们要准确把握师德的时代内涵，一要彰显中国精神、中国价值、中国力量，二要体现立德树人的理念。他强调做为新时代高校教师，要严格遵守“高校教师职业道德规范”“高校教师师德禁行行为‘红七条’”“ 新时代高校教师职业行为十项准则”等师德规范要求。

陈岸涛教授长达两个多小时的报告，内容丰富, 语言风趣，深入浅出,具有很强的思想性、针对性和指导性,参会教师受到了一次深刻的师德教育。

报告会结束后，徐照宏书记代表学院向陈岸涛教授颁发“广西大学行健文理学院客座教授”聘书，陈岸涛教授为广西大学行健文理学院题词：“群策群力，建设一流高校。”

陈岸涛教授的精彩报告在广西大学行健文理学院教师中引起强烈的共鸣，参加报告会的教师代表在会后纷纷发表了听课感言。思政课教师闭燕转说:“听了陈教授的报告，我才明白，只有兴趣和敬业还不够，我们应该有更高的奋斗目标，必须不断努力，成为一名真正能为新时代的大学生心目中的好老师。”人文学部教师李双：“听了陈教授的报告，受益匪浅。作为一名教育工作者，更应该继承中国传统师德的精华，把握师德创新的时代内涵，建立科学的教师职业观，树立知行统一的师德观，从自身做起，做一个有良心、有事业心、有责任心的教育工作者。”商学部教师周于岚：“陈教授分析了国家在崛起高速发展阶段所存在的阻碍和优势，作为新时代中国的教育者、传道授业解惑的老师，我们必须要不断的更新自己的知识，提高自身素质，完善自己，才能培养出适应新时代建设的接班人。”理工学部教师尹倩：“学高为师，身正为范。想要把学生培养成什么样的人，自己首先应该成为什么样的人。作为大学生辅导员，要自觉践行社会主义核心价值观，努力做好青年学生“拔节孕穗期”的精心引导和栽培工作，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”