为了更好地发挥思政课教学对大学生思想政治教育的主渠道作用，深入了解学院思政课教师、教学实际情况，更好提升思政课教学质量，4月9日上午，山西水利职业技术学院党委副书记、院长闫顺茂深入思政课教学一线，听取孟宪慧老师讲授的《中国近现代史纲要》课程并指导教学工作。

闫顺茂院长从三方面对课堂教学进行了细致的点评：第一，本节课系统、全面、客观地展示了新文化运动的启蒙作用，通过与维新变法、辛亥革命等旧民主主义革命的对比突出了五四运动作为新民主主义革命开端所具备的历史意义；第二，本节课能够联系历史，结合现实，教育学生担负起中华民族长远发展的历史重任，新时代的大学生要前赴后继，要有跌倒了爬起来的勇气，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路；第三，本节课运用案例分析法揭示了当时中国走资产阶级道路是有特定的时代原因的，只有无产阶级才能唤醒劳苦大众，关心民众是中国共产党的一大特点，毛泽东讲的“人民是真正的英雄”，习近平总书记讲的“要以人民为中心”都是这一特点的体现。对新时代的大学生来讲，就是要立足本职岗位，继承革命先烈不怕牺牲的奋斗精神，面向社会，面向大众，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

闫顺茂院长对思政课教学工作提出了两点建议：一要增强思政课的吸引力和互动性，提高学生学习思政课的兴趣，以真理的力量征服人，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二要凝练思政课的授课内容，让学生明确通过本课程的学习，要达到什么样的目的，以生动的形式吸引学生，让学生感受到中国特色社会主义的巨大成就，感悟马克思主义的真理性。