8月21日到12月9日期间，重庆工业职业技术学院教师莫东鸣、郭芙蓉参加了学校与威尔士职教联盟组织的威尔士教师工作站培训，与重庆市其他高职院校教师一起，赴英国威尔士进行海外学习。
威尔士职教联盟院校包含尼斯塔尔伯特学院、塞蒙德学院、斯旺西高尔学院、布里金德学院、圣大卫学院等5所历史悠久且教学质量优越的院校，这5所参与院校为参训教师提供了专业的培训，包括团队工作、小组工作、一对一教师辅导等，帮助受训教师融入到课程之中。每一位教师根据自己所学专业课程完成一个个性化项目，内容包括：现场观察、教学实践以及企业参观。教师在每一个项目单元结束时会接受测评，待所有项目结束，每位教师获得结业证书。
此次培训为期17周，分为四个阶段。第一阶段培训为总体介绍，包含英国职业资格教育体系的建立及其理念的发展过程，结合产业进行在岗评估，从而获得正式的反馈以帮助改进今后的教学质量、制定长期战略目标，通过有效沟通与协同合作，确保完成既定工作目标。建立完善的体制保障和行为准则、工作健康及安全事宜；第二阶段是为教师进行个性化培训，根据受训教师的背景和学习需求，进行一定的个性化调整，并共同讨论制定学习方案，与相应科目带头人配对，通过课堂观摩、辅助教学等方式进一步深入学习，同时了解校企合作模式与项目运行，制定教学评估方式，对于评估中出现的问题给予解决，根据教师所学专业及所讲授的课程内容，分别前往对应的培训院校开展具体项目，帮助教师完成各自的学习及工作计划；第三阶段为受训教师个体的全面发展，强化教师担任的角色及责任，通过行为的管理与规范使个人得到进一步提高，建立可持续的学习方式，将个人教育与社会教育相结合，并以全球化的视野将教学带入新的高度，进一步拓展主要技能，提升教师职业能力以及与自身背景相关的其他能力；第四阶段为成果验收，进一步发挥学习辅助人员的作用（学生中心的教学模式），引导同学互相带动学习，通过反复实践，促进专业技能的发展，获取最新的行业经验，并通过集体讨论与回顾，共同分享学习经验和想法。
莫东鸣、郭芙蓉老师均反映此行收获颇丰，学习到英国很多先进的职业教育理念，自身的专业水平也得到很大提高，并表示将把学习到的知识和经验用于自己今后的教学。该项目也为学校中外合作办学储备了教学人才，进一步提高了学校中外合作办学质量。
