近日，北京中医药大学东方学院渤海校区元旦文艺演出在中捷青少年宫如期举行，全体演员用自己精彩的表演为全体观众奉献了一场视听盛宴，演出质量得到了与会领导和全体师生的高度评价，演出共进行了三场，每一场结束后，当青少年宫的保洁人员进场做卫生时发现，全场几百名观众离场后现场并未留下半张纸片，并且场场如此，场场我们都做到了全场无垃圾，现场的保洁人员发出了惊叹：没想到，真是没想到，东方学院学生的素质是如此之高。看似不经意的一句评语，却道出了一个无可辩驳的事实，那就是我们一直以来开展的德育教育已经在渤海校区开花结果。

2014年9月，北京中医药大学东方学院渤海校区迎来了首批学生--2014级护理系学生，同学们满怀着对大学的憧憬步入了校园，开始了自己的大学生活，同时，许多人也在他们的身上也打了一个大大的问号，东方学院多年的办学成果和成功经验能否在这里生根发芽，没有一届帮带一届的东方文化熏陶，他们又是否能传承东方文化，做优秀的东方人。这个问号也好像一个警示牌，树立在每一名渤海校区教职员工面前，一年半以来，始终鞭策和激励着我们，督促着我们，一年半过去了，我们经受住了考验和质疑，那个问号在悄然间已经变成了感叹号，感叹我们的校风、感叹我们的校园文化、感叹我们高质量的文艺活动、感叹我们高素质的学生，而回顾这一切的成绩，当我们想用一些语言去记录的时候，才发现我们其实一直都是在传承、弘扬田宜春院长的办学理念和办学思路，以及在此基础上沉淀而成的东方学院特色校园文化，并通过一系列的活动使其在渤海校区落地生根。

首先是全方位做好东方文化的宣传工作，2014刚开学之际，由于校区地处偏僻，学校的基础设施尚不完善，导致很多同学思想不稳定，情绪低落，我们将东方文化的一些核心理念全方位、立体式的向同学们进行宣传，同时结合实际，将一些口号标语通过形式多样的宣传方式使同学们易于接受，各班级利用一切学生自习时间开展主题演讲、辩论赛、小组讨论、写心得等方式将“双禁四无”等纪律和要求深入人心，既有效占领学生刚开始的业余时间，避免他们产生不良杂念，同时使得我们的纪律和要求深入到每一名同学的内心，迅速占领他们思想的高地，在全院范围营造强大的舆论氛围。事实证明，正是由于我们开学初集中的宣传造势，使得我们班级管理工作能迅速打开局面，为各班良好班风的形成奠定了坚实的基础。

其次，渤海校区开学之初，田少军校长提出学校要坚持人性化和制度化管理相结合的管理理念，一年多来，全体渤海校区师生秉承说实话、办实事、做实在人、重在实效的四实方针，形成了特有的渤海特色，通过“师生共战暴风雨”“生命的接力--抢救一名大出血女生纪实”等一些校园事件，使得同学们对老师产生了特殊的感情，这种感情是对老师辛苦付出的感恩，也是他们对我们管理理念的认可，有了这种基础，班主任老师们在平时的严格管理中的阻力降低了许多，少了一分阻力、多了一分信任，少了违纪事件、多了为校争光。

再次，我们结合过往积累的管理经验，特殊强调并注重德育美育课的开展工作，以往我们也通过形式多样的活动开展德育教育，但是并未系统的开展，也没有将形式和内容进行统一的规定和要求，基于此，为了能真正使德育美育教育系统化、制度化、科学化，通过学习田院长关于德育美育的教育理念，以及查阅相关资料，借鉴和学习台湾忠信高级工商管理学校高振东校长的德育教育理念和管理理念，同时将现有的有关德育教育的主题班会、团日活动、社会实践进行有效的整合，将德育教育进行课程化，而授课老师正是我们的班主任老师，形式则类似于以往的主题班会，通过自上而下的对德育教育内容的梳理和分类，并以提纲的形式下发，再通过自下而上的意见反馈，对德育教育的内容不断的完善，逐渐形成一套完善的、理论与案例相结合、全面的、寓东方文化于其中的德育教育课程体系。涵盖了同学们日常生活、学习、工作的方方面面，使得同学们从小事得以被感动、从思想上得以被感化。

如今，重新审视过去，我们也需要随时把自己放在新的起点，我们全体渤海校区教职员工也一定会百尺竿头更进一步，巩固我们的德育教育成果，坚守东方学院的优良传统，让德育教育之花开满渤海校区。