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邹勤 重庆市实验中学（巴县中学）原党委书记、校长，中学特级教师、研究员；全国优秀教育工作者、全国先进德育工作者、全国教育科研先进个人、全国科普工作先进个人、全国“三五”普法先进个人、重庆市先进工作者、重庆市人大代表、重庆市先进基层党务工作者；重庆市教育国际交流学会基础教育专委会会长、重庆市中学校长联谊会副会长、重庆市中小学首批骨干校长，主持重庆市巴南区邹勤名校长工作室；全国物理学会会员，重庆市中学物理教学研究会副会长、重庆市物理学会常务理事，重庆市中小学特级教师评审专家委员会成员、重庆市特级教师评审委员会理科专家组组长、重庆市中学研究员物理学科考评组成员。
主研重庆市教委教育科研重点课题《学校课程建设研究与实验》、《开发科技教育资源构建中学科技教育活动模式的研究》分别获重庆市第三届基础教育优秀教改成果二等奖；九五国家级重点课题《整体构建学校德育体系的实验与研究》的子课题《中学德育活动序列化的研究》、《中学学校课程建设研究与实验》均获巴南区人民政府科技进步一等奖；全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“普通高中选修课II课程开发与实验研究”一级子课题“普通高中选修课实施中的学校管理研究”、重庆市教育科学“十五”规划重点课题“重庆市示范性普通高中建设研究”子课题“科技教育办学特色研究”获重庆市教委课题研究特等奖；其负责的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学特色学校发展战略研究”子课题“科技教育特色学校建设研究”、全国教育科学规划课题“在中学德育中实施优秀传统文化教育的研究”以及重庆市教育科学规划课题“中学青年教师专业化发展及校本培养策略研究”已经立项，其研究工作正在顺利进行。
论文《在创建良好的心理环境中形成班集体》获得中国心理学会论文评比二等奖；《谈中学生观察力的培养》获市级一等奖；《谈中学教师的素质及培养》获市级二等奖；《高中学生研究性学习评价初探》获得重庆市教科院论文评比一等奖；2005年12月在中小学思想道德建设专辑上发表的论文《关于加强和改进未成年人思想道德建设的思考》获中国法学会优秀论文奖、市教委论文一等奖；2006年论文《充实校园文化底蕴、突出环境育人特色》获重庆市教育学会教育管理论文一等奖；指导学校教师在教育科研和各类赛课活动中获得全国及市级一等奖等多项殊荣。
