其实高考卷，难不难不重要，关键是对谁难，不管高考卷难不难，对你来说，都是最大限度的拿分，因为这是高考的根本就是竞争性。因此说，试卷难不难，是一个概念，学生适应不适应又是一个概念，是两个概念的范畴。因此说，高考试卷难不难不再重要，学生适应能力怎样才是最重要的。
平时常有人讲：“很多学生水平其实都差不多，就是看谁发挥得好”，其实讲的就是这个道理，高考试卷，只要学生适应它，肯定能拿到高分。那么如何才能增强自己对高考卷的适应性呢？我给大家一些建议：
1.要有良好的心态。
越是临近高考，很多学生心理波动越到，特别是一些家长心理波动更大，我几乎每天都接到家长的电话，他们看不得孩子任何一次考试成绩下降，但是又找不到好的方法帮孩子，因此说只能干着急。其实孩子只要是要强的孩子，具备优秀的品质，家长应该相信他们。并非每一次考试都要考出理想的成绩，因为毕竟不是高考，就等于参加钢琴比赛练习曲子一样，为了找感觉并且放松，有必要“乱弹”几次。特别是学生，在最后的一个月内，调整好状态，做最好的自己，接受不能改变的，去改变能改变的。
2.明确高考方向。
一些学生盲目的做题，结果可能是在高考中有这样的感觉：平时学的东西没有考，考的东西没有学好，或者学到。其实这是最伤人的。因此说在学习中应该有一定的方向，例如说文科学生备考政治的时候，应该注意到：近几年的文综卷，题型的设计形式体现出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性等方面上，要求学生在平时的复习中要有扎实的基础，关注现实，关注社会，积累人文素养，体现在能力要求上的东西多了。在备考中，对那些死记硬背、盲目做题的学生来说是极大的挑战。要想驾驭好文综卷，要求你必须有知识整合。文科学生应该关注：教育公平、房价调控、大学生就业、农民工权益保障、个税调整、收入与分配、国家宏观调控、政府职能、党的执政理念、新闻走基层中体现出来的从群众中来，到群众中去等等热点话题，与课本中的知识点联系起来，发现一个专题就能串联半本书的知识点。
对于理科生来说，例如生物学科，这今年压轴题全部题型总结为：1。细胞和代谢部分： 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 光合作用的发现 叶绿体中色素的提取和分离 。探究酵母菌的呼吸方式 观察植物细胞的有丝分裂和减数分裂。2。遗传和变异（进化） 遗传物质的探究 DNA复制方式的探究 中心法则中的信息传递 遗传因子的发现 低温诱导染色体的加倍 调查人类遗传病。3。与生命活动调节、生态有关内容： 生长素的发现 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 探究种群数量的动态变化 土壤中小动物类群丰富度的研究 制作水族箱（或者鱼缸），观察生态系统的稳定性。同时2012年应该加大对基本概念、原理、运用三个方面考查力度，学生在一个月的时间内，从知识点，题型上，运用上掌握以上的知识点。
